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想象写作训练 一、导语设计: 1、诗人郭沫若告诉我们，天上的街市最迷人，那里有提着灯笼的人儿在行走；五柳先生笔下的桃花源最和谐，有良田美宅，黄发垂髫并怡然自乐；苏学士的琼楼玉宇最为华丽庄严，那里有婵娟翩翩起舞。毛泽东的截断巫山云雨，高峡出平湖就是对三峡水库的未来规划。是什么让诗人到达那最美的地方？老师要告诉你们,是诗人张开了想象的翅膀。爱因斯坦说想像是一切创造之源。（幻1） 幻2课题 写作目标（幻3） 1．什么是想象，想象的作用是什么？ 2、想象有什么要求？ 3、如何发挥想象，把文章写的生动而丰富 一、概念理解：想象是什么（幻4） 想象是人脑对记忆中的形象进行改造并创造新形象的过程。 作用：把文章写得丰富生动。奇特的想像，能生动地表现作者热爱生活，喜欢探索的心理和情趣。 想象必须合乎情理 想象要富有新意 （幻5） 二、感受想象 （幻6） 谁能说出两部（篇）充满想像力的名著（名篇）,名影片。 《离骚》 （屈原） 《西游记》 （吴承恩） 《安徒生童话》 （安徒生） 《星球大战》 （美国影片） 《狮子王》 （美国动画片） 苏轼、苏小妹相互戏谑：（幻7） 小妹额头突出，东坡笑曰：“未出前庭三五步，额头先到画堂前。” 小妹又嘲笑东坡下颔之长： “去年一点相思泪，今年始流到腮边。” 三、【锋芒小试】 展看想象波浪线和圆（幻8） 大海的波涛、蜿蜒的小路、学习成绩的起伏不定、音乐跳动的旋律、也可以想到曲折的人生之路 ……（幻9） 圆是气球，儿童正在放飞理想； 圆是苹果，苹果落地，牛顿发现第一定律 圆是落日，下面是黄河长沙，“长河落日圆” 圆是足球，球门线前特写，进球门的精彩瞬间 圆是陨石，飞速冲向地球，“天地大冲撞”（幻10） 四、雨果曾说，艺术家具有两只眼睛：“前一只眼睛叫观察，后一只眼睛称为想象。”这个形象的比喻告诉我们，观察和想象结合在一起，互为补充，就能形成一种“艺术眼光”， 想象的方法 A、推测法。（幻11） 例：我盼望有一天能踏上流浪之路，去山清水秀的江南，去白山黑水的兴安岭，去百草丰茂牛羊成群的呼伦贝尔，去巍峨高耸的喀喇昆仑山……我盼望着有一天踏上通往异国的征程，去罗马的喷泉扔一枚镍币，许一个心愿，在古老的竞技场上感慨人与兽的决斗搏击；去法国巴黎揭开巴黎圣母院的面纱；在圣埃米利安小镇啜吸葡萄酒香；去美国的麦迪逊大桥上来回走一趟；在尼亚加拉大瀑布前聆听水石相搏；再到埃及，破解悬而未解的金字塔之谜，顺路去趟撒哈拉沙漠，领受三毛那冒险的刺激…… 【众说纷纭】（幻12） 要求：假如我有一双魔手，我会变出许多许多希望小学。让贫困山区的孩子们和我一样走进知识的殿堂。 （请仿照例句，以“假如我有一双魔手……”为题，说一段话。） 假如我有一双魔手，我会变出一双翅膀，飞遍世界。假如我有一双魔手，我会在沙漠上变出许多树木，让沙漠变成森林，保护我们的生态环境。 假如我有一双魔手，我会变出一条七彩桥从天而降，一头接着台湾，一头接着大陆，把祖国连成一体。假如我有一双魔手，我会变出一副副神奇的眼镜，让世上盲人都能戴上它，都能看到美丽可爱的世界。 假如我有一双魔手，我会演奏出最美的曲子，让这曲子把人们心中的一切烦恼清除。 假如我有一双魔手，我要变出无数能调节冷暖的衣服，使人们在酷热的天气里感到清凉，在严冬的时候也觉得温暖如春。 假如我有一双魔手，我会变出许多神奇的药物，使世界上的病残人恢复健康的身体，像我们一样自由自在地走遍世界的每一个角落。 师：同学们说得好吗？请大家说说你喜欢哪位同学的发言。 我比较喜欢那一句：“我会变出七彩桥从天而降，一头接着台湾，一头接着大陆，把祖国连成一体。”它表达了海峡两岸人民统一祖国的强烈愿望。 师：对，想像很奇特，而且很有意义。 我最喜欢那一句：“我会变出一副副神奇的眼镜，让世上盲人都能戴上它，都能看到美丽可爱的世界。”因为它告诉我们要关心残疾人。 师：很好，我们人人都要献出一份爱，帮助残疾人。 师：同学们的想像都很有新意，符合想像的要求。评论的同学也评得在理。 B、在现法。（幻13） 例：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 运用想像，把下列成语构想成生动的画面，并用文字表述出来。（幻14） 1．风尘仆仆 2．眉飞色舞 3．灰心丧气 【点拨】 1．要弄清三个成语的含义。风尘仆仆，形容奔波忙碌，旅途劳顿。眉飞色舞，形容非常高兴、得意的神态。灰心丧气，形容因遭受失败、挫折而失去信心，意志消沉、颓丧。 2．这三个成语构成了各自不同的画面，但异中也有相似之处。三个画面都集中表现在人的神情态度上，或劳累，或高兴，或沮丧。而最能够表现人的神态或心情的，首先是眼神、脸色、语调、动作，其次是服饰、头发等