非英语专业大学生英语学习中词典运用策略调查.pdfVIP

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Forei gn L anguage World No. 2 2004 ( General Serial No. 100) 非英语专业大学生英语学习中词典运用策略调查 □赵 　卫 提要 : 词典运用策略是语言学习者在习得语言中一项必不可少的重要认知策略 。本文运用定量分析的方法 , 通过调查问卷 、词汇测试等方法 ,对非英语专业大学生英语学习中词典运用策略使用情况进行了实证性调查 , 并进一步探讨英语学习者分别运用三种不同的参考资源 :词典例证 ,课本及阅读材料 ,课本及阅读材料加词典 例证在词汇知识习得方面是否会存在显著性差异 , 以期为教师影响和指导学生提高词典运用策略提供一些 依据和帮助 。 关键词 : 参考资源 ; 词典运用策略 ; 词汇习得 Abstract : The strategies of lookingup are essential cognitive strategies for language learners in acquiring a foreign language. This paper employs quantitative method to make an empirical research on the strategies of lookingup in the English learning of nonEnglishmajor college students by means of questionnaire and vocabulary test. Moreover , the orientation is directed towards the moot point , i. e. , whether there exist significant differences in terms of vocabulary acqui sition of English learners by exploiting three different reference resources such as dictionary illustrations , text reading ma terial , text reading material plus dictionary illustrations , whereby these two surveys can provide some practical bases and help for teachersinfluence and guidance on enhancing college students strategies of lookingup. Key words : reference resources ; strategies of lookingup ; vocabulary acquisition ( ) 中图分类号 : H319 　文献标识码 : B 　文章编号 : 1004 - 5112 2004 02 - 0029 - 06 业大学生英语学习中词典运用策略使用及教 1 . 引言 师指导情况作实证性调查 ,力图对其使用该 词典作为沟通母语和外语的桥梁 ,是跨 策略的情况进行客观描述和成因剖析 ,并进 文化交际的重要工具 。因此 ,在语言学习和 一步探讨英语学习者分别采用不同的参考资 运用的过程中 ,词典的作用举足轻重 。运用 源 :词典例证 ,课本及阅读材料 ,课本及阅读 词典已不仅仅是听、说 、读 、写 、译等学习活 材料加词典例证在词汇习得方面是否存在显 动的辅助性活动 ,而且是外语学习者在语言 著性差异 。以期帮助教师强化如何有效利用 学习和运用中所使用的有意识的学习策略