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程序设计任务书 指导老师：胡素君 联系Email：husj@njupt.edu.cn程序设计的性质、目的与任务 本课程设计是对基础课《面向对象程序设计》课程知识的进一步巩固并加强解决实际问题的能力。 程序设计的目的是通过实习，一方面使学生加深对课内所学的有关面向对象概念的理解；另一方面，在具体的程序设计中掌握基于VC++的程序设计方法。通过该课程设计使学生掌握一种程序设计开发环境，提高同学们自己学习、查阅资料、独立分析问题和解决问题的能力。 在两周的课程设计中，通过查阅相关资料、与同学讨论和老师辅导答疑，每个同学要完成一道实习题。各位同学应选择一道程序设计题目，进行程序的设计工作，并写出详细的程序设计报告，最后提交程序设计报告、源程序、可执行文件。指导教师在最后对学生进行简单的检查答辩。 程序设计内容 题目1、通讯录 功能：现代人的社会交往越来越多，人们会需要通讯录来记录联系信息，必须对通讯录进行管理，对使用通讯录提供方便，要求通讯录具备的基本功能如下： 输入、显示、查找、删除、插入、保存、读入、按照序号查询、拷贝、排序和退出。 目的：利用静态结构数组实现通讯录管理，数组的每一个元素是一个联系记录，通过该例子了解数据库管理的基本功能，重点掌握数组元素作为结构体的应用、数组作为函数参数、文件读写、自定义函数等知识。 程序设计思路：程序设计一般由两个部分组成：算法和数据结构，合理地选择和实现一个数据结构和处理这些数据具有相同的重要性。在通讯录管理程序中，由于预计记录数对于一个个人而言不会数量太大，除了能够增加、删除、保存等，更多的操作是进行查询，所以选用静态数组保存数据，实现多种查询。 知识点： 结构体的定义 数组的定义和使用 顺序查询 数组排序 数组的增加、删除操作 文件读写 题目2、简单工资管理系统 功能：工资管理是一个单位最基本的一项财务管理，基本功能如下： 输入员工的具体工资，计算相应的税金（计算规则参见最新公布的政策） 显示所有的员工具体信息 显示统计信息：员工数目，工资总数和税金总数 按照指定条件查询 增删具体员工记录 保存、恢复记录 目的：一个小型的文件类型数据库管理系统，熟悉常见的数据库操作，并且要求一定的计算功能和统计功能。 程序设计思路：设计一个员工结构体，注意考虑如何处理相应的税金问题。单位员工的信息可以使用静态数组保存。税金政策基本是不同收入等级的工资使用不同的比例收取税金。类似于下表： 工资 税金 0～1500 0％ 1500～2500 10％（超出部分） 2500～3500 15％（超出部分） 3500～5000 20％（超出部分） 5000～10000 30％（超出部分） 10000～ 40％（超出部分） 知识点： 结构体的定义 数组的定义和使用 顺序查询 数组的增加、删除操作 文件读写 题目3、学生成绩管理系统 需求描述：设计一个简化的学生成绩管理系统，并用C++语言实现。对该系统的要求如下： 1. 该系统应实现以下功能 (1)按班级按课程从文件中读入相应的平时成绩、期中考试成绩和期末考试成绩。 (2)三个成绩对总评成绩的百分比被定义为常数，各占总成绩的20%、30%和50%。 (3)计算每位学生的总评成绩。 (4)计算该班级某课程的总平均成绩。 (5)算处于优、良、中、及格、不及格的学生人数以及占总人数的百分比。其中100-90为优，89-80为良，79-70为中，69-60为及格，60分以下为不及格。 (6)按要求输出成绩在优、良、中、及格、不及格各区间的学生学号。 2. 系统应有以下菜单： 退出 计算每位学生的总评成绩 计算班级本课程总评成绩 统计优、良、中、及格、不及格的学生人数以及所占比例 查询成绩在优、良、中、及格、不及格各区间的学生学号 允许用户不断从这个菜单选择任一功能执行, 直到选择退出, 才退出整个系统。 程序设计参考思路： 建立文本文件 note.dat，第一行为学生的总人数，其后有20个学生的成绩，每个学生的信息占一行，格式为: 学号(6位) 平时成绩 期中考试成绩 期末考试成绩 具体内容为： 20 88 75.5 66 91 79.5 76 85 75 77 79 82 80.5 2．在执行3-6功能前, 应首先执行1, 即读入成绩后才能进行核算和查询。 3．从文件中读入相应的平时成绩、期中考试成绩和期末考试成绩时，数据的读入方式可用C语言中的文件读入方式进行，也可用C++中的流实现。 4. 每次计算出的结果可在屏幕输出，并把每个学生的总评成绩输入到新文件ou