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4 速度变化快慢的描述—加速度 【学习目标】 1．理解加速度的概念，知道它是表示速度变化快慢的物理量，知道它的含义、公式、符号和单位。 2．知道加速度是矢量，在直线运动中，如果速度增加，加速度的方向与速度的方向相同；如果速度减小，加速度的方向与速度方向相反。 3．知道什么是匀变速运动，能从匀变速直线运动的 v-t 图象中理解加速度的意义。 【知识梳理】 1．加速度 （1）定义：加速度等于速度的 跟发生这一改变所用 的比值，用a表示加速度。 （2）公式：a 。 （3）物理意义：表示速度 的物理量。 （4）单位：在国际单位制中，加速度的单位是 ，符号是 ，常用的单位还有cm/s2。 （5）加速度是矢量，其方向与速度变化的方向相同。在加速直线运动中，加速度的方向与 方向相同，在减速直线运动中，加速度的方向与 方向相反。 2．速度变化量：速度变化量Δv 。 3．v-t 图象，一个物体运动的速度—时间图像如右图所是： （1）该物体速度的变化的特点是 。 （2）该物体运动的加速度的特点是 。 （3）直线的正切值表示是 。 【识记理解】 1．一架飞机在地面从静止加速到刚离开地面的过程中，约在30s内速度由0增加到约300km/h，这架飞机加速度的大小是 ，加速度的方向 。 2．小汽车在急刹车的过程中，速度由20m/s减小到10m/s的过程中耗时2.5s，小汽车的加速度的大小是 ，加速度的方向 。 3．关于加速度的概念，下列说法中正确的是（ ） A．加速度就是的速度； B．加速度就是速度的变化率； C．加速度反映了速度变化的大小； D．加速度反映了速度变化的快慢。 4．A、B两个物体分别做匀变速直线运动，A的加速度为a1 1.0 m/s2，B的加速度为a2 -2.0m/s2，根据这些条件做出的以下判断，其中正确的是 （ ） A．B的加速度大于A的加速度 B．A做的是加速运动，B做的是减速运动 C．两个物体的速度都不可能为零 D．两个物体的运动方向一定相反 5．下列说法中正确的是 A．加速度增大，速度一定增大； B．物体速度很大，加速度可能为零； C．物体的速度为零，加速度一定为零； D．加速度的方向与速度变化的方向一致 【基础训练】 6．关于小汽车的运动，下列说法哪些是可能的（ ） A．小汽车在某一时刻速度很大，而加速度为零； B．小汽车在某一时刻速度为零，而加速度不为零； C．小汽车向东运动，而加速度的方向向西； D．小汽车加速度很大，而速度变化很慢。 7．物体做匀加速（加速度恒定）直线运动，加速度为2 m/s2 ，那么在任意1 s 内（ ） A．物体的末速度一定等于初速度的2倍 B．物体的末速度一定比初速度大2 m/s C．物体这一秒的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/s D．物体这一秒的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s 8．一子弹击中木板的速度是800 m/s ，历时0.02 s 穿出木板，穿出木板时的速度为300 m/s ，则子弹穿过木板的加速度大小为 m/s2 ，加速度的方向 。 【能力拓展】 9．甲、乙两个物体在同一直线上运动,它们的速度—时间图像如图所示,由图像可知 A在t1时刻,甲、乙的速度相同 B在t1时刻,甲和乙的速度大小相等、方向相反 C在t2时刻,甲和乙的速度方向相同,加速度方向相反 D在t2时刻,甲和乙的速度方向相同,加速度方向也相同 第一章 运动的描述 第 1 页 共 2 页 t/s v（m/s） Δv 1 v1 Δt 0 V v/m·s-1 t/s 1 2 3 2 3 4 5 0 第 6 题图 t2 t1 v2 t1 t2 t O 甲 乙