作文5059877.docxVIP

我的老师陈老师是我们班的班主任，是陈老师把我们从一个顽皮的小孩教成了一个懂事的学生，我们遇到不会的事或不会的题，陈老师就会手把手地教我们。说到这我还想起了几件事。前几天，我们学校大扫除，陈老师把我们安排好，就拿起一块抹布擦起了窗户，这种活赵老师从没让我们干过，我想赵老师是怕我们受伤吧。 还有一件事是发生在一年级的时候，我那时还小，不会扫地，待在原地不知所措，陈老师看见了，就走过来说：“张怡玮，你是不是不会扫地啊？”我低声说：“陈老师，我不会扫地。” 陈老师说：“没关系，我来教你。” 陈老师拿起扫把，手把手地教会了我。 我真感谢我们的班主任，陈老师。河南省 南阳市第三十三小学校二（2）班 王瑞涵指导老师：陈朋谢谢您，我的老师谢谢您，王老师 ！ “我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵，在春的光艳中交舞着变”。从我认识您开始，您似乎就在为我编织文学的梦。那时的我总喜欢听您念文章，把随意吹来的风化作一场美丽的梦，用一篇文章写尽万古的人间四月天。感谢您为懵懂的我准备了一场文学盛典，让我徜徉在那里，沉醉于其中。 小学时光眨眼间流逝，但使我长大了，也懂事了许多。老师，您就像是灯塔的明光，照亮前方。让我的道路看得清，走得畅；迷路时，您又为我指引方向，让我走向成功的道路。 谢谢您，老师！在我成功时，您不止一次提醒：“骄傲的人总会在骄傲中跌倒”；在我失败时，您又总是鼓励我：“失败是成功的垫脚石”；在我悲观时，您告诉我：“自信是成功的一半”；在我得意忘形时，您又送我一句话：“骄兵必败”……正是您谆谆的教导，才使我鼓动了理想的风帆一直勇往前行，使我在顺境中更加清醒，在逆境中更有力量。 老师，能当您的学生我非常骄傲。因为您伟大又慈祥；因为您能宽容、体谅我们所犯下的错误；更因为您为学生做的太多太多了，我都铭刻在心上。在您开始教书的岁月里，谁也说不清您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为祖国培养了多少人才，只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻，我仿佛看见其中一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我而生。 老师，谢谢您！在三年级时，我们爱上了写日记，您就在万物复苏的季节，带我们到野外寻找春天。我们听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着阳光的温暖。这让我们有了写日记的灵感。老师，您真像童话中的仙子，您这儿一指，那儿一点，就使我平平淡淡的生活充满了生机，让我的脸上挂了一道阳光般的笑容。 花儿有了绿叶的衬托才变得那么美丽，鸟儿有了蓝天才可以自由翱翔。花儿以它馥郁的芳香给绿叶欣赏，鸟儿也让蓝天增添了色彩。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！ “轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩……”耳边仿佛又萦绕起了您那抑扬顿挫的朗诵，可我怎么也潇洒不起来，我亲爱的老师…… 河南省南阳市三十三小学六（1）班 李刚 指导老师：陈朋我的语文老师 自上学期我们班来了个新老师后，我们班有了很大的变化。都说兴趣是最好的老师，这个老师就是的，她让我们在快乐中学习、成长。这就是我们可敬的钟老师。 钟老师的教学十分有趣，她幽默诙谐，时不时还讲个笑话来放松一下，所以，同学们喜欢听钟老师的课，也把她当作了朝夕相处的朋友。 钟老师给我们的第一堂课就很特别，老师在黑板上写了几个大字：钟爱秋天华美的果实。刚收笔，就有同学喊：“钟秋天！”一听都知道不对，弄得全班哄堂大笑，那位同学脸也红了，知道自己出了洋相，钟老师笑得直拍掌。又有几个同学抢答：“钟秋果？”“钟果实？”“钟华美？”“钟爱秋？”这么多名字被钟老师的食指摇了摇，都被否决了，她不得不说出真名：“钟秋华。”这下全班炸开了锅，大家议论纷纷：“我差点儿就对了。”“我本来就猜对了。”……钟老师在讲台上得意地说：“没想到吧！”。你看，她的自我介绍都充满了欢声笑语。 钟老师不仅幽默，还喜欢和我们做游戏。记得有一次，钟老师利用活动课时间和我们做了名字叫做“我幸运你倒霉”的游戏，准确讲就是击鼓传花，碰上幸运的就能得奖，倒霉的就只能受罚。说着，钟老师就拿着奖品炫耀，许多同学都垂涎三尺。开始了，钟老师拿着小鼓背对着同学们轻轻敲打。有些同学认为是幸运，拿着彩签不肯放手，而有些认为是倒霉的人却像丢手雷一样迅速地丢给别人，传来传去鼓声停了，彩签落到贺子弘手上，他打开一看，“幸运！”他欣喜地接过奖品。许多人都很气愤，钟老师却笑眯眯地说，“怎么就不能是幸运呢？有好想法，才能成功。”老师让我们在游戏中明白：有好的想法，才有好的开端，更有好的结果。 记得暑假快完时，我还在想：钟老师会不会继续当我的老师呢？开学报名时看见了钟老师熟悉的面孔，我心里才踏实了。钟老师又能陪伴我们一个学年了，直至小学毕业。这些美好的点滴将装进我的相册，我要好好珍惜。 小学过后，我还能遇到一个像钟老师这样幽默诙谐、拥有童心的老师吗？ 河南省南阳市三十三小学六（1）班 肖同