机械设计基础91803.docVIP

《机械设计基础》教学大纲 一、说明 1、课程的性质和内容 本课程是机械设计制造类专业的一门传授有关机械基础相关理论知识的专业基础课。主要类容包括：工程力学、机械传动及机械零件（螺纹传动与螺旋传动、带传动与链传动、齿轮传动、蜗杆传动、轮系、轴系零部件、轴承等）。 2、本课程的任务和要求 （1）掌握常用机构和通用零件的基本知识、设计理论和设计方法。 （2）掌握机械设计的一般规律，具有设计机械传动装置和简单机械的能力。 （3）掌握某些机械参数的测试并具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关设计资料的能力。 （4）初步具备机械系统总体方案创新设计的能力。 3、教学中应注意问题 （1） 教师在讲授中应要贯彻理论联系实际的原则，注重讲练结合，突出应用，讲清原理，注重培养学生分析问题解决问题的能力。处理论讲授外要安排适当的实习参观等实践环节。 （2）教学过程以学生为主题，采用启发式教学法，引导学生逐步掌握知识和技能，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性。 （3）要充分运用实物，教具，挂图和多媒体教学手段，加强直观性教学力度，避免抽象地做理论推导。 （4）注重学习效果的评估，完善各阶段的评估体系和方式。 二、学时分配 教 学 内 容 总课 时 讲授课时 实训课时 工程力学 模块一 静力学 10 课题一 构件的受力分析、画受力图 2 课题二 平面汇交力系 2 课题三 平面力偶系 2 课题四 平面任意力系 2 课题五 空间力系 2 模块二 材料力学 8 课题一 拉伸与压缩 2 课题二 剪切与挤压 2 课题三 圆轴扭转 2 课题四 弯曲变形 2 机械传动及机械零件 6 模块三 螺纹连接与螺纹传动 2 课题一 螺纹连接 2 课题二 螺旋传动 2 模块四 带传动与链传动 6 课题一 平带传动 2 课题二 V带传动 2 课题三 链传动 2 模块五 齿轮传动 4 课题一 设计直齿圆柱齿轮传动 2 课题二 设计斜齿圆柱齿轮传动 2 模块六 蜗杆传动 4 课题一 设计蜗杆传动 2 课题二 蜗杆传动的维护 2 模块七 轮系 4 课题一 定轴轮系 2 课题二 周转轮系 2 模块八 轴系零部件 6 课题一 轴 2 2 课题二 键连接 2 课题三 联轴器和离合器 2 模块九 轴承 4 课题一 滑动轴承 2 课题二 滚动轴承 2 2 模块十 回转体的平衡 4 课题一 回转体的静平衡 2 课题二 回转体的动平衡 2 模块十一 平面连杆机构 4 课题一 认识铰链四杆机构 2 课题二 设计平面连杆机构 2 模块十二 凸轮机构 4 2 课题一 认识凸轮机构 2 课题二 设计凸轮轮廓曲线 2 模块十三 步进运动机构 4 课题一 棘轮机构 2 课题二 槽轮机构 2 三、课程内容与要求 第一篇 工程力学 模块一 静力学 教学要求 掌握平衡状态下的物体受力分析方法。 能够正确画出物体的受力图。 掌握静力学公理。 掌握三力平衡汇交定理。 掌握平面力偶系的平衡条件。 能够对平面力偶系进行合成与分解。 运用平面任意力系的平衡方程解决实际问题。。 掌握力对轴之距的简单计算。 掌握空间力系概念。 教学内容 模块一 静力学 课题一 构件的受力分析、画受力图 课题二 平面汇交力系 课题三 平面力偶系 课题四 平面任意力系 课题五 空间力系 教学建议 模块二 材料力学 教学要求 1、掌握利用强度条件实际构件尺寸。 2、掌握横截面上的内力和应力。 3、强度计算、强度校核。 4、利用剪切和挤压的强度条件校核构件强度并选材。 5、利用扭转强度条件和刚度条件进行强度校核和构件实际。 6、剪力和弯矩的计算。 教学内容 课题一 拉伸与压缩 课题二 剪切与挤压 课题三 圆轴扭转 课题四 弯曲变形 模块三 螺纹连接与螺旋传动 教学要求 1、了解螺纹的类型、主要参数和标准。 2、掌握螺纹联接的主要类型和应用。 3、了解螺纹联接件的种类和标准。 4、掌握螺栓联接的设计和强度计算。 5、了解螺旋传动的应用和计算。 教学内容 课题一 螺纹连接 课题二 螺旋传动 教学建议 本章重点放在螺纹联接方面，螺旋传动部分只作简单介绍。讲授螺纹联接件时应向学生介绍有关标准和规范。 模块四　带传动与链传动 教学要求 1、了解带传动的特点、类型和应用以及三角带的标准。 2、理解带传动的受力分析、应力分析和滑动分析。 3、掌握三角带传动的设计计算和结构设计。 4、了解链传动的特点、类型和应用，滚子链的规格和主要参数。 教学内容 课题一 平带传