《程序设计实践》课程设计任务书_嵌入式.docVIP

《程序设计与实践》课程设计任务书 一、课程目的与性质 程序设计实践是为电子信息工程专业学生修完《C语言及其应用》课程之后要完成的一项实践性教学环节。 这次课程设计目标是为进一步培养学生结构化程序设计的思想，加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解，结合嵌入式系统，针对c语言中的重点和难点内容进行训练，独立完成有一定工作量的程序设计任务，同时强调好的程序设计风格，掌握嵌入式系统设计的初步开发步骤，为以后专业课程的学习和工程实践打下坚实的基础。 二、课程设计的具体要求 本课程设计要求培养规范的设计步骤，具体要求是： 1、问题分析及解决方案框架确定 充分地分析和理解问题本身，弄清要求做什么（What to do?）。 在确定解决方案框架过程中（How to do?），综合考虑系统功能，考虑怎样使系统结构清晰、合理、简单和易于调试。最后确定每个过程和函数的简单功能，以及过程（或函数）之间的调用关系。 2、详细设计和编码 确定算法的主要流程，再此基础上进行代码设计（Coding），每个明确的功能模块程序一般不超过60行，否则要进一步划分。注意每个函数或过程的功能，列出每个过程或函数所调用的过程或函数；实现注释：各项功能的实现程度、在完成基本要求的基础上还实现了什么功能 3、程序静态检查 程序静态检查可有效提高调试效率，减少上机调试程序时的无谓错误。 静态检查主要有两种途径：用一组测试数据手工执行程序；通过阅读或给别人讲解自己的程序而深入全面地理解程序逻辑。把程序中的明显错误事先排除。 4、连机调试程序 记录调试过程中遇到的主要问题，是如何解决的 5、验收 6、完成课程设计报告 三、时间安排 作息时间： 上午（8：30—11：30）；下午（14：00-17：00） 实践地点： 时间安排： 1、课程设计任务安排 1学时 2、相关技术概述 3学时 3、查阅资料，方案设计 4学时 4、编程及调试 Part I：A/D+LCD图形显示 24学时（含验机） Part I：液位报警与电机控制 24学时（含验机） 5、写报告 8学时 8月5日下午5:00前交  四、题目 基于ARM9平台的数据采集与控制 1.认真阅读并理解A/D、电机控制（PWM）、LCD显示及键盘示例程序。 2.设计一个液位测量与控制系统，用电位器上的电压模拟液位传感器，对应的量程为10米，即电压0V对应0米，电压3.3V对应10米高度。 3.改变电位器电压，lcd上显示的液位跟随变化。 4.当液位超过阈值时，启动电机工作向外排水。当液位恢复后电机停止。 5.报警阈值可以通过键盘设置。 6.扩展部分：可以设计动画作为报警指示；增加报警声音。 每一种设计必须确定事先方案、描述清楚设计思路、绘制程序流程图再进行编码设计。 五、验收说明 1、每一步设计验收，需要以下材料：需教师签字确认后有效。 (a)设计方案说明、 (b)程序流程图、 (c)验收记录。 2、设计成果验收，需注意。 (a)填写验收记录：同学提供明细，教师依次验收、签字。并作为报告一部分。 (b)代码验收：同学对照程序讲解程序代码的实现。 (c)代码书写风格验收。 (d)设计灵活度验收：教师现场提出功能修改，同学需现场修改程序实现。 六、课程设计报告（必须手写，附录代码可以打印） 1、第一页封面，写明课设的名称，学生班级、姓名和日期； 2、课设目的及要求； 3、所选课程设计题目：问题描述--题目要解决的问题是什么 4、设计方案描述 包括 方案说明 和 绘制程序流程图 5、设计成果。包括功能验收明细清单、测试结果说明。需包含测试方法，运行结果及结论。 6、调试过程说明：调试过程中遇到的主要问题，是如何解决的； 7、总结及体会：任务完成自我评价、完成效果、问题及解决、故障排除、对设计和编码的回顾讨论和分析；改进设想；经验和体会等。 8、附录：关键源程序清单。  七、验收记录单（教师签字后附在报告中） 嵌入式数据采集验收记录单 班级： 姓名： 学号： 验收功能清单 验收结果 备注 Part I：A/D数据显示 　 　 Part I：液位随输入变化 　 　 Part II：报警后电机动作 　 　 Part II：报警阈值可设置 　 　 完成的其他功能： 　 　 验收教师签字： 　 　 验收时间：