电子技术基础课程设计任务书18742.docVIP

电子技术基础课程设计任务书 电子信息教研室 辽宁工业大学 2008.5 学 号 学生姓名 专业班级 课程设计（论文）题目 直流稳压电源 课程设计（论文）任务 设计参数： 设计并制作一台串联型（连续调整式）直流稳压电源。 输出直流电压。 最大输出电流。 稳压系数。 具有过流保护功能。 设计要求： 1 .分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。 2 .确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。 3 .设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。 4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 年 月 日 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：电子与信息工程学院 教研室：电子信息工程 学 号 学生姓名 专业班级 课程设计（论文）题目 OCL功率放大器 课程设计（论文）任务 设计参数： 采用全部或部分分立元件设计一种OCL音频功率放大器。 额定输出功率 负载阻抗。 失真度 设计放大器所需的直流稳压电源。 设计要求： 1 .分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。 2 .确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。 3 .设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。 4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 年 月 日  课程设计（论文）任务及评语 院（系）：电子与信息工程学院 教研室：电子信息工程 学 号 学生姓名 专业班级 课程设计（论文）题目 多 路 防 盗 报 警 器 课程设计（论文）任务 设计任务： 设计一种防盗报警器，适用于仓库、住宅等地防盗报警。 设计本报警器所需的直流稳压电源。 功能要求： 防盗路数可根据需要任意设定。 在同一地点（值班室）可监视多处的安全情况，一旦出现偷盗，用指示灯显示相应的地点，并通过扬声器发出报警声响。 设置不间断电源，当电网停电时，备用直流电源自动转换供电。 本报警器可用于医院住院病人有线呼叫。 设计要求： 1 .分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。 2 .确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。 3 .设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。 4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 年 月 日 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：电子与信息工程学院 教研室：电子信息工程 学 号 学生姓名 专业班级 课程设计（论文）题目 函数发生器的设计与制作 课程设计（论文）任务 设计任务： 波形的产生及变换电路是应用极为广泛的电子电路，现设计并制作能产生方波、三角波及正弦波等多种波形信号输出的函数发生器。 设计电路所需的直流稳压电源。 功能要求： 输出的各种波形工作频率范围0.02Hz～1kHz连续可调。 正弦波幅值±10V，失真度小于1.5％。 方波幅值±10V。 三角波峰峰值20V；各种输出波形幅值均连续可调。 设计要求： 1 .分析设计要求，明确