初中生亲子沟通特点及其与SCL-90的关系.pdfVIP

维普资讯 ChineseMentalHealthJournal，Vol21，NO．I，2007 · 学校心理卫生 · 女 初中生亲子沟通特点及其与 SCL一90的关系 周波① 张智② 【摘 要】目的：探讨城市初中生亲子沟通的特点以及亲子沟通状况对初中生心理健康的影响。方法： 采用 自编的亲子沟通问卷 (得分越高表示沟通情况越差)和症状 自评量表 (SCL一90)，对 346名初中生施 测。结果 ：初中生与父亲沟通的主动性、有效性、满意度 、沟通频率以及沟通时父母的态度得分高于母亲 (2．8±0．7／2．7±0．7，2．9±0．8／2．7±0．7，2．4±1．1／2．2±1．1，2．6±1．0／2．3±0．9，2．6±1．0／2．3±0．9， t：3．67—6．84，P0．01)；男生与父亲沟通的主动性、满意度与母亲沟通的满意度得分均低于女性 (2．7± 0．8／2．9±0．7，2．2±1．2／2．5±1．2，2．0±1．1／2．3±1．0，P0．05)亲子沟通问卷得分与 SCL一90症状因 子评分呈正相关 (r=0．11—0．36，P0．05)。结论：初中生的亲子沟通具对象性 ，与母亲的沟通好于与父 亲的沟通；亲子沟通状况尤其是沟通时父母的态度性、控制性和亲子沟通频率与初中生心理健康密切关联 ； 母亲的情感关注和积极交流对子女心理健康具保护作用。 【关键词】 精神卫生；亲子沟通；心理测量学研究；初 中生 中图分类号：R395．6 文献标识码：A 文章编号：1000—6729 (2007)Ol—OO46—04 Parent-childCommunicationandPsychosomaticSymptomsofJuniorM iddleSchoolStuden~ ZHOU Bo ，ZHANG Zhi KunmingNormalCollege，Kunming650031 YunnanNormalUniversity，Kunming650092 【Abstract】objective：Toexplorethecharacteristicofpraent—childcommunicationanditsrelationshipwithpsy— chosomaticsymptomsofjuniormiddleschoolstudents．Methods：346juniormiddleschoolstudentswerecollected． Theywereassessedwithaself—designedParent—ChildCommunicationScale(higherscoremeanspoorcommunica— tion1andSCL一90．Results：Themiddleschoolstudentshadpoorercommunicationwith山eirfathers thanwitllmotll— ersinactiveness(2．8±0．7／2．7±0．7)，effectiveness(2．9±0．8／2．7±0．7)，satisfaction(2．4±1．1／2．2±1．1)， frequency(2．6±1．0／2．3±0．9)andattitudeofcommunication (2．6±1．0／2．3±0．9) (t=3．67～6．84。P 0．01)．Boysactivenes