全英文带教留学生《Medical Physics》的体会.pdfVIP

2009年第5期 科教论坛 ‘。g。。a。a。‘x‘。m。‘。o’fl。。。a’10‘y‘。u‘y’。a。。n。j‘。i—u— Physics))的体会 全英文带教留学生((Medical 吴智辉 (广西医科大学物理学教研室 广西南宁 530021) 【摘要l为了蕾好留学生辅理学理论董手工作．科室通过自壕麓材．加强曩芹素质培养．采用针对性的授诹方法．适当利用■助鬟学 手曩．毫炭留学生自主学习的积极性。 【关键词l医学袖理学 全荚t学 曩学夏念 【中圈分类号lC4 2 【文献标识码lA l文章编号l1009—9646(2009)05—0109一oI 我校自从200l级开始招收临床医学本科现在同等的教学学时内，学生得到更多方面收 4全语教学中蕴涵的德育意义 留学生，这些学生大部分来自尼泊尔、巴基 获与锻炼． 本人在全英教学的实践和探索中，还体会 斯坦和印尼等十几个国家和地区。这些学生 然而．在教学过程中要完成这几点，同时还 到全英教学对教、学双方也是一种文化的传 基本不懂汉语，必须依靠英语这个载体传播知 要用英文讲解比较复杂的物理内容及物理思想 递。它既可对留学生的人文素质、思维方式 识，全英教学已必不可少，这就对带教老师的专 是相当有难度的，尤其是对学生讲述物理与医 产生潜移默化的影响，又促使教师站在中外教 业素养以及英语水平提出更高的要求。本文 学相结合的这部分内容时，我们从以下几方面 学思想的交会点，不断学习，提升自身素质． 散了努力：一是花费大景的时间和精力自编了 在这个过程中，教师本人要有公正、客观． 针对全英带教留学生《MedicalPhysics}这 门课程的一些心得． 与教材配套，并且符合教学大纲的全英文电子 实事隶是、辨证分析的态度和精神．并且通 教案。所编电子教案，从形式上力求图文清晰， 过自己的教学和言行，把这样的态度和精神传 递给留学生，使他们在面对中西方文化交融的 1教材的使用 适当}Jllflash动画，简明精练，形式新颖，吸引学 对于教材的使用，本科室采用自编教材． 生。二是在授课方法上，对内容的讲授以屏幕 时候，能够保持宽广．公正的胸怀，既不会妄 原因之一是国内没有合适的英文医学物理 同时辅以书写黑板t这样，学生不仅对所讲物理 自菲薄，也不会盲目排外。同时，学校应及时 教材，而国外教材毕竟是为外国的学生编写 内容能够较好的理解和接受，同时还加深了对 为教师开设英语口语短期培训班。我认为， 的．如果直接拿国外的原版教材来给我们的 物理在医学上应用的认识。从而，既可把板书 这种短期培训能学到多少东西并不是最重要 学生使用．这对教与学都会产生许多不利的影 和画图所节约下的大量课堂时间用于增大学习 的．最重要的是通过这种培训，使教师开放自己 响。比如，国外教材的系统性不如国内好，有 物理和医学专业词汇的比例，又可减少学生在 的知识结构，提高终生学习的自觉性。这样才能 些内容较浅，与医学结合的内容更少之又少，不 听课过程中由于某些内容理解不好而出现的迷 傲到思想不落伍，知识不陈旧，始终处在各 适合教学。另外，我国教育模式与国外存在较大 惑，大大降低了全英教学的难度。使学生在听觉 学科的前沿． 差异．使得书中相当多的内容与我国中学物理 和视觉两方面得到锻炼． 注重师德建设，德育第一，全面发展，这是 的内容重复．(MedicalPhysics)这本自编教另外。我们还有意识的在讲课中插入配有