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538 ·全科医学教育与模式探索· 论全科医师在神经内科实习阶段 临床技能的培养 幻牛 A 张津宿英英王向波 贾建平李大蓉 贾建国 张书云段汐都国庆 【摘要】 在全科医师神经科临床实习教学中,作者对学员的神经科临床技能进行了有重点的强化训练,使学员 在神经科查体、神经科阅片能力、定位诊断和临床思维能力几方面均有提高,收到较好的教学效果。本置还就加强垒 科医师神经科临床技能教学的重要性厦方法作了进一步探讨。 【关键词】 奎科医学 神经病学 ,l占床技能培养 T1let咧nillg0f耻眦olo咖lsl【iusfor胖咖p忍ctitio艘r 100053 已∥船,miwr皿啦。厂M耐妇zS:j删唧.脚fnH lnordert0 f㈣ard skiu of m—cthe 【A惦t嘣】 cany nel_】m109tcaItraimng aurhdrS LntensiⅥ gen目alpractltloners,tk skjlIHfor jntenslve in trainir培ofneur。1091衄l the thek出lls generdpractitioner.T1u。ught嘶nir埏,stude眦smarke[jlylmpr州ed h)rnervous in the physical咖imtion cvaluatingr铝L1Itsof(可andMRI mH)have lndi, sy㈣and phd‰They greaterability of on and刊cclinical Th叫th。rsalsonladedi鼢l幽(m skilIs()f 筵Tlo萄s t11i出ng irrlp。rtance∞teachi。蜒ofr坨u一。gicd g臼lerd pmc“Cimers &,rmd ofclmi吼I出ius 【Keywords】 practice№l一‘卿 Trai“ng 随着我国医疗改革的深入发展,基层医疗市场日益需要相 常见病,如:脑卒中、神经性头痛、脑炎与脑膜炎、脊髓炎与 当数量知识全面、经验丰富,能够迅速、方便的满足病人多方 截瘫、周围神经病与低钾性麻痹、帕金森病、老年性痴呆及癫 位基本医疗需求的综合型医师,经过系统训练的全科医师则能 痫等:在讲解神经系统疾病的同时,也强调注意所接触的病人 在基层医疗领域提供及时、有效的医疗、急救和康复服务.培 及其背景,.注意树立医学整体观念。随后.详尽介绍神经科应 养大批医学知识面宽、临床技能良好的令科医师已是当前的重 掌握的基本技能:神经科查体、叮。M刚病灶的识别.定位 要课题[1‘2]。目前我国人u老龄化加快,脑血管病、痴呆、帕诊断能力和临床思维能力等。通过上述过程,使学员在大内科 金森病等老年神经系统疾病已成为基层医疗领域经常要面对的 系统的神经科临床技能方面有一个系统的、全面的提高。 医疗『口J题。因此,在全科医学教育中迅速、有效的进行神经科 1 4培训方法:由于我科是我院重点学科,分为若干专业组。 专科性的临床技能与临床思维能力的培养是非常必要的。我们 学员A科后要分别轮转脑血管病、周围神经病、痴呆和综合病 根据卫生部发展全科医学教育的意见和2000年颁布的教学大 房几个专业病区。200

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