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关于实施研究生教育 校院两级管理体制的意见 为了适应我国学位与研究生教育发展的新形势、新要求，建立和完善学校、学院、学科和导师“四位一体”的研究生教育管理和培养体系，切实提高我校研究生培养质量，根据国家有关文件精神，结合学校实际，现就实施研究生教育校院两级管理体制提出如下意见： 1、为贯彻研究生培养机制改革精神，构建充满活力的研究生教育管理运行机制，研究生教育管理实行校院共管、学院为主，学科负责、导师为主的体制；坚持责、权、利相统一原则，充分调动学校、学院、学科和导师积极性。 2、全校学位与研究生教育在学校党委和行政的领导下，由研究生工作部（处）负责宏观指导与管理；医学部负责指导、协调医学类研究生培养等相关工作；学院党委负责研究生思想政治和党建工作，学院行政负责研究生教育、学科建设日常管理工作。 3、根据学术依托学科，学科依托学院的组织架构，硕士学位（含专业学位）授权学科专业的学位与研究生教育管理工作纳入相关学院，并按各学院研究生规模配备专（兼）职管理人员和研究生专（兼）职辅导员。 4、研究生工作部（处）职责： （1）制定全校学位与研究生教育、学科建设和导师队伍建设的发展规划以及制度体系建设； （2）负责全校研究生招生、培养、学位授予以及学科建设的宏观管理、目标调控、政策导向、校内外协调与服务、监督检查、考核评估； （3）制定全校研究生培养机制改革和创新计划实施方案，并建立研究生奖助体系； （4）负责组织全校研究生公共学位课程教学与考核，组织与管理校研究生会开展社会实践、学术交流、社团等工作； （5）负责指导、协调全校研究生思想政治和党建工作、安全稳定工作以及研究生奖惩事宜。 5、学院职责： （1）制定与实施学科和学位点以及导师队伍建设与发展规划； （2）负责落实研究生招生宣传与复试、培养方案、培养计划、培养环节、开题报告、科研实践、中期考核、论文中期检查、论文答辩、学位授予以及就业指导的组织与管理； （3）负责组织与实施研究生培养机制改革和创新计划项目，组织评定和发放研究生奖学金和助学金； （4）按照学校相关文件精神，贯彻并组织实施研究生教育教学改革，探索创新人才培养模式，构建有利于创新能力培养的课程体系，更新教学内容、方法和手段。 （5）具体负责本单位研究生思想政治和党建工作以及安全稳定工作，按学校有关规定负责研究生奖惩事宜。 6、学科职责： （1）硕士学位授权学科须履行学校有关学科管理文件所赋予的职责； （2）在学科带头人的组织领导下，充分发挥学科在人才培养、科学研究和社会服务等方面的功能与作用。 7、导师职责： （1）研究生导师须遵守《北华大学研究生教师工作暂行规定》； （2）以科研为主导的导师负责制，要求导师不但要有科研项目，还要有充足的科研经费，既有培养的责任，又有资助的义务；在招生和培养环节中赋予导师择优录取和淘汰的权力，在奖助环节上赋予导师依据研究生学业成绩、科研成果和综合表现评定研究生奖助等级的自主权。 8、研究生工作部（处）按照上级部门有关文件精神核定研究生收费标准、研究生培养费额度；根据学校年度财务预算，合理使用全校公共研究生教育年度业务费；负责学位与研究生教育、学科建设等重大项目的较大额度专项经费审批；按学校年度财务预算将学院支配和管理的经费一次性拨付给学院。 9、学院支配和管理研究生培养费（包括学位论文研究经费、开题费、答辩费和实验费）、学科建设经费、研究生奖助经费、研究生管理以及学团活动经费；学院按照学科专业性质和研究生教学与培养的实际需要，可从研究生培养费中提取不超过培养费总额的25%用于实验低值易耗，研究生导师支配不少于75%的培养费并履行审批程序；学科带头人支配重点学科建设经费并履行审批程序。 10、研究生工作部（处）按研究生教育校院两级管理体制，完善相关制度，建立有利于提高我校研究生培养质量的长效机制和保障体系；各学院根据学校相关文件和本单位实际，制定相应的实施细则和具体管理办法；校院研究生管理部门须制定各级管理岗位职责。 11、本意见与学校相关文件有矛盾和冲突之处，以本意见为准。 二○○九年五月二十二日 主题词：意见 规章制度 研究生 北华大学办公室 2009年5月22日印发 1