跨越文化边界对赠礼交换双向度理解——以库克船长为例.pdfVIP

JoURNAI，oFNANJ矾GUNIVERSITY f型竺也z：旦唑坐竺型坠型量j!竖2坠：竺 ·跨文化研究· 跨越文化的边界：对赠礼交换的双向度理解 ——以库克船长为例 王 华 (武汉大学历史学院，武汉430072) 摘 要：在近代殖民主义扩张的过程中，跨文化接触常常会伴随着礼物的交换，这类交换行为 往往体现着深层次的社会价值观念差异乃至冲突。詹姆斯·库克在其最后一次造访夏威夷群岛 的过程中，经历了多次与夏威夷人的赠礼交换。这些赠礼交换是一种象征性交换，在夏威夷社会 的理解中具有权力让渡的文化符号意义，但对以库克为代表的西方人而言，它们不过是一种物权 转移和权力宣示行为，与社会权力的转移无关。这一分歧源干双方因不同的历史发展条件形成的 文化认同差异。反映了两个交换主体各自代表的不同社会价值判断与文化心态，体现出两者在民 族文化意识方面自觉性认知的差别。库克造访夏威夷的事件，应当被理解为是一个部族社会和一 个民族国家、一种社会文化意识和一种民族文化意识之间的碰撞。 关键词：赠礼交换；跨文化交流；文化认同；社会与民族国家 特定的历史环境中，一种社会行为的发生必定呈现特定的文化符号意义，就像萨林斯所说， “事物与它们的符号相关，正如各种经验标志与各种文化类型相关那样”①。尽管事物和行为本 身要远比它所呈现的文化符号意义复杂得多，但是它从某个方面所表现出的文化符号意义毕竟 是一个社会总体特征的反映。正是基于这样的理解，对某些具体社会行为及其所关联的符号意 义进行探究，试图以此为切入点认识社会整体层面的特征才有了可操作的价值。 在近代殖民主义扩张的过程中，跨文化接触常常会伴随着礼物的交换②，这类表面看似简单 而平和的交换行为，往往体现着深层次的社会价值观念差异乃至冲突。解读赠礼行为的符号意 义，有助于揭示异文化的价值差异，理解文化误解和冲突产生的社会文化原因。本文即选取英国 殖民探险家詹姆斯·库克船长造访夏威夷群岛的案例为分析样本，尝试从符号意义角度解读跨 文化赠礼交换行为所蕴含的社会价值判断，以及由此而呈现出的赠礼行为双方的文化差异，并探 及18世纪下半叶英国和夏威夷社会的整体文化心态。 ① Manhau sa}llim，^fo，协矿肌j￡D哆，Chicago＆L0ndon，1985，p·5· ②贸易和交换是人类学研究的重要领域，成果颇丰，但主要是集中在作为商业行为的贸易和物物交换上，至于礼物的研究相 对较少，且基本着眼于特定族群内部的礼物交换，如北美的“夸富宴”、波利尼西亚世界的“马那”等，最著名的代表作是马 塞尔·莫斯的《礼物：古式社会中交换的形式与理由；威廉·哈维兰的‘文化人类学中引用经济学家卡尔·波拉尼的归 类模式，把礼物交换归入“互惠”，简单予以介绍。对于跨文化赠礼交换则没有学者进行过专门研究，历史学领域中对此的 探索尚付阙如。 万方数据 66 一、仪式性的“送与收”：库克造访过程中的赠礼交换 ◇王华 1768—1779年，詹姆斯·库克先后率船队对太平洋进行了三次远航探险。尽管这些探险行 为始终以科学勘测的名义出现，但其背后的英国国家力量因素仍不言而喻：首先，三次探险行为 无一例外地肩负着来自英国官方的进行殖民探险的秘密使命：前两次是为了开辟南方航线、寻找 未知的南方大陆Australjs以将之并人大英版图，第三次是要替英国开辟西北航线(经加拿大把大 西洋和太平洋连接起来的航道)，探索太平洋直至地球北端的未知岛屿和陆地，“划归自己的皇冠 之下”①。对这些秘密使命的履行，才是库克远航的真正目的。其次，库克的远洋探险本身就是 因近代商业扩张而促成的英国外向型