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- 2017-08-30 发布于浙江
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20 2 2006 93
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: 教师的口语表达能力是 一种较高层次的说话才能, 它应该在思想性科学性
艺术性等 面达到 一定的高度因此, 对教师口语艺术的探究, 将对提高师范生的口语素
质改进训练 法激发学生的思维力和创造力, 产生积极的影响
: 教师; 口语艺术; 科学性; 启发性; 教育性; 应变性; 情感性
: G420 : A : 1673-3118( 2006) 02-0093-04
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