高校思想政治理论课教学模式的探索.pdfVIP

维普资讯 40 2006年第 1期 杨泽军：高校思想政治理论课教学模式的探索 高 校 思 想 政 治 理 论 课 教 学 模 式 的探 索 杨泽军 (成都电子机械高等专科学校 四川 成都 610031) 摘 要：高校思想政治理论课有课堂教学与实践教学两种教学模式，各 自具有 自身的 特点，相互之间又存在着不可分割的联系，在教学过程中要以课堂教学为主，实践教学为 辅。但又不能把实践教学作为课堂教学的点缀品，而要把实践教学作为教学模式的重要组 成部分，不断地完善和发展，使高校思想政治理论课保持活力。 关键词：教学模式 课堂教学 实践教学 理论 实践 Abstract：Thecollegecourseofpoliticshastwoteachingmethods：theclassroom teach— ingandthepracticalteaching，andbothofthem havethecharacteristicsrespectivelywhile theindiscerptiblerelationshipalso existsbetweenthetwoteaching methods。Duringthe teachingprocess，weshouldputtheemphasisontheclassroom teachingwhilethepractical teachingassistit，inthemeantime，thepracticalteachingcannotbeonlytheembroideryof theclassroom teaching，itshouldbethemostimportantcompositionoftheteachingmethods。 Theocnsistentperfectionanddevelopmentwillmakethe courseofpoliticsimprovemorean— ergetically。 Keywords：Teachingmethods Classroom teaching Practicalteaching Theory Practice 中图分类号：G641 加强和改进大学思想政治教育是一项重大而 课堂教学与实践教学之间是一种什么关系?如何 紧迫的战略任务。中共中央、国务院 《关于进一步 使不成熟的高校思想政治理论课实践教学逐步成 加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确 熟起来等理论与实践问题，在高校思想政治理论 提出，要 “充分发挥课堂教学在大学生思想政治教 课新课程设置方案即将在全国高校2006届新生 育中的主导作用”，随后中宣部、教育部又下发了 中遍实施的关键时刻，很有必要进行研究与探索， 《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论 使新课程设置方案在实施之后取得比较好的教学 课的意见》，明确提出 要“加强实践教学 ，高等学校 效果。 所有课程都要加强实践环节。”课堂教学与实践教 ’是今后高校思想政治理论课的基本教学模式。 1 高校思想政治理论课教学模 两者相比较，实践教学模式显得不成熟，无论是理 式的内涵与要求 论研究还是实践研究，都满足不了当前加强和改 进高校思想政治理论课的需要。比如：高校思想 教学模式事关教学效果，从来就是教学理论 政治理论课课堂教学与实践教学的内涵是什么? 研究不可忽视的重要课题 ，所以也是当前在加强 维