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7.1 燃烧条件和灭火
【学习目标】
1.认识燃烧的条件和灭火的原理与方法。
2. 了解易燃易爆物的安全知识。
3.认识化学理论与生活实际的联系,体会化学的重要性。
重点:
1、物质燃烧的条件
2、灭火的原理和方法。
难点:灭火的原理和方法在生活中的运用
【自主学习】
阅读教材P128,完成下题。
1.燃烧是可燃物与___________发生的一种发光、放热的剧烈的_______________________。
2.燃烧必须同时具备的三个条件是:(1)__________(2)_________(3)____________________。
阅读教材P131,完成下面问题。
1.灭火器有___________________、____________________、__________________。
2.爆炸是在_______的空间内______的燃烧,短时间要聚积大量的热,使气体的体积_________,而就会爆炸。
3. 写出以下几种消防安全标志的意义:
____________________________________________________________
______________________________________________________
【合作探究】
探究一:探究燃烧的条件“实验7—1”,并讨论。
1.观察到薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要:________________________
2. 由薄铜片上的白磷燃烧而热水下白磷不燃烧的事实,说明燃烧需要:__________________
3. 热水下的白磷在通入O2或空气后,能燃烧,因为具备了以下条件:___________________
总结:燃烧的条件____________ _____________ ___________________________
探究二:阅读教材P129,探究灭火的原理和方法,并讨论、归纳灭火的原理。
实例 方法 原理 熄灭酒精灯 扑灭森林火灾 纸箱着火 总结:灭火的原理:(1)_________(2)____________(3)_______________________
探究三:探究泡沫灭火器的原理
阅读教材P130,解释这个装置及灭火的原理?
_____________________________________________________________________________。
2.泡沫灭火器的化学方程式为__________________________________________________。
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