贵州省毕节梁才学校九年级化学上册 2.1 空气（第1课时）导学案（无答案） 新人教版.docVIP

2.1 空气 学习目标 1、认识拉瓦锡对空气的研究及得出的相关结论； 2、分析空气中氧气含量测定的实验中产生的现象、得出的结论、实验成功的关键； 3、记忆空气中所含成分及所占体积分数，认识混合物、纯净物。 一、预习案 1、法国科学家拉瓦锡通过实验得出空气是由 和 组成，其中氧气约占空气体积的 。 2、空气中所含各成分的体积分数： 占78%、 占21%、 占0.94%， 占0.03%、 占0.03%。 3、 叫混合物，其特点是混合物中各成分之间各自保持着 。 叫做纯净物，纯净物可以用专门的化学符号表示。 二、探究案： 1、空气中氧气含量的测定： 实验步骤 ①连接仪器，检查 。 ②在集气瓶内加入 ，并做好记号。 ③用止水夹夹紧乳胶管。取足量的红磷于烧匙内，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。 ④待红磷熄灭并 后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。 实验现象 ①红磷燃烧，放出热量，产生大量的 。 ②冷却后,打开弹簧夹，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占瓶内空间的 。 实验现象分析： 红磷燃烧发生了化学变化,这个化学变化可用文字表达式表示为： 白烟是 。 红磷在密闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的 ，生成 ，容器内压强 ，大气压把水压进集气瓶内，进入瓶内水的体积等于消耗气体的体积，从而确定空气中氧气的体积分数。 实验结论： 氧气约占空气体积的 。 讨论： 集气瓶里为什么要加少量的水？ 集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？ 在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？ 能否用铁、铝、碳、硫代替红磷做实验呢？ 2、空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气__ __，氧气___ _，稀有气体____ ，二氧化碳_____ ，其它气体和杂质____ _。 3、认识和区分混合物和纯净物 混合物: ，如：空气、海水；纯净物: ，可以用化学符号来表示，如：氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2） 易混淆的纯净物和混合物 纯净物有：冰水混合物（只有水这种物质），水银（汞的俗称），液氧（液态氧气的简称），胆矾、干冰（固体二氧化碳的俗称），水，蒸馏水 三、巩固案 1、空气中含有多种气体，其中含量最大的气体是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气休 2、下列物质属于纯净物的是 A.寒冷的干冰 B.清澈的泉水 C.清新的空气 D.坚硬的大理石 3、下图是实验验证空气中氧气含量的装置。红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷，该固体极易溶于水，而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳，该气体在水中溶解性不大。下图为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图。 图Ⅰ 图Ⅱ (1)图Ⅰ实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？ (2)图Ⅰ实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？ (3)图Ⅱ装置燃烧匙中放点燃的木炭，可以得到氧气约占空气体积1/5的结论吗？为什么？ 四、走向中考考场 4. 用来测定空气成分的方法很多，图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。（）实验完毕，进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能（） 【课后反思】： 1 水 ········ ········ 太阳光 图2 图1