- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
壶中日月
一、激趣导?入? 1.学生欣赏《红楼梦》中妙玉储雪七步煮茶的片段。? 2.请学生上台模仿妙玉煮茶、沏茶、品茶的系列动作。? 3.教师小结:茶文化和壶文化是中国传统艺术文化,历代通茶经懂茶道的文人喝茶是很有讲究的,好茶要用好壶沏,中国的壶文化源远流长,你对壶文化有多少了解呢?? 课件播放电视剧《红楼梦》片段。? 二、研究讨论? 1.信息收集:课前通过网络、书籍或民间搜集实物收集有关壶文化的资料。? 2.交流感受:相互观摩,交流感受,开展讨论。? 3.教师小结:针对学生研究成果加以补充完善,使学生对壶的历史文化、艺术特点、造型结构等方面有初步的认识了解。? 4.学习指导:? (1)引导学生欣赏画家齐白石、吴昌硕、朱建新画的壶。? (2)学生开展讨论和评价。? (3)教师总结:他的画风格独特,多辅以长题,构图以图画和文字相结合,画壶时中锋行笔,流畅生动,画面纯真朴素,真诚天然。? 5.学生试画并学习作画方法和步骤。? (1)请几个作画大胆的同学上台示范。? (2)教师修改学生不恰当之处。? (3)师生总结作画方法和步骤,提出作画要求:? 采用多种方法和墨色浓淡表现壶的不同形状。以壶为主,文字或其他物品为辅,注意形状大小、线条疏密变化,构图美观大方。? 可通过视频展示台展示有关资料和实物造型。? 课件展示几位画家画壶的作品。? 运用中国画画具试画。? 三、创造表现? 运用所学的笔墨技法创作一幅以壶为主的中国画。教师巡回指导。? 课件播放古典音乐。? 四、作品讲评? 表扬作画大胆和构图独特的学生,并展示其作品。? 五、总结拓展? 参观茶艺馆,欣赏各种各样的茶壶以及茶艺表演? 课件展示。
1
您可能关注的文档
- 2014-2015学年七年级数学上册 2.12 科学计数法同步测试(含详解) 华东师大版.doc
- 2014-2015学年七年级数学上册 第二章《有理数》章末测试(五 ) 华东师大版.doc
- 2014年秋五年级数学上册 第四单元 游三峡 小数除法教案 青岛版.doc
- 2014小升初英语知识点专项复习 专题三 作文 看图作文练习3.doc
- 2014小升初英语知识点专项复习专题一 语音 字母 26个英文字母书写标准及练习.doc
- 安徽省利辛县张村中学九年级化学上册 3.1 分子和原子教案 (新版)新人教版.doc
- 二年级数学“走向北大杯”思维水平竞赛模拟试题1(无答案) 苏教版.doc
- 二年级数学寒假能力训练与提高15-9 苏教版.doc
- 二年级数学寒假能力训练与提高15-14 苏教版.doc
- 二年级语文上学期期中试卷2.doc
最近下载
- 清洁生产与循环经济.pptx VIP
- HF75过氧化氢消毒液产品技术标准2023年.docx VIP
- 66kV及以下架空电力线路设计规范解读.pdf VIP
- 职教高考教程数学冲刺复习001集合与不等式.pptx VIP
- 人教版五年级语文(上册)写字表课文同步正楷练字帖.pdf VIP
- 蔬菜西甜瓜种子生产技术 番茄种子生产技术、蔬菜西甜瓜种子生产技术 番茄品种类型.pptx VIP
- 深度解读《66kV及以下架空电力线路设计规范》GB 50061-2010.pptx VIP
- 林场基本情况-国有河南卢氏东湾林场-国家林业局.DOC VIP
- 复合材料发展史.pptx VIP
- 2018年初级经济师经济基础知识试题:第八章含答案.docx VIP
文档评论(0)