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山东省广饶县英才学校2014-2015学年六年级语文上学期期中试题
(考试时间:90分钟 分值:120分)
题号 一 二 三 四 总 分 复查人 得分
积累与运用有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。”“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。你不知道伯父摸了摸自己的鼻子笑着说我小的时候鼻子跟你爸爸的一样也是又高又直的“那怎么”
“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢 ?是不是您走路不小心?”“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗 ?”“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”1、写出这个故事的小标题:、用“”画出一句反问句,并把它改为陈述句。
改:“把鼻子碰扁了”暗示鲁迅先生“几次”说明了
4、“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“四周黑洞洞”比喻
“碰壁”指
(4分)
5、“我恍然大悟”是说作者一下子明白了,但在座的为什么还会“哈哈大笑起来”呢,说明了什么?
(二)老人与海鸥(15分)
没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了。
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。
1、给下列词语分别写上近义词、反义词。(2分)
容易 近义词:( ) 反义词:( ) 惊异 近义词:( ) 反义词:( )
安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“??”划出来。(2分)其中破折号的作用是 (1分)
为什么会发生这样的事?(2分)
3、文段中出现三处省略号,它们的用法是:(? )(2分)
A、表示列举的省略??? B、表示话未说完????? C、语意末尽?
在这一段话中,你感受到了一种什么情感?你能用一个词来形容海鸥的心情吗?(3分)
情感:
心情:
发挥自己的想象力,老人与海一文中遗像上的老人会对海鸥说些什么?
(三) 罗圈腿的小猎狗(15分)
一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。
它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看
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