福建省泉州市东海中学八年级物理上册 4.2 熔化和凝固导学案（无答案） 新人教版.docVIP

熔化和凝固 一、学习目标 1.知道物质存在的三种状态； 2.通过实验探究固体熔化时温度的变化规律；能认识到图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法，会利用图像分析问题； 3.知道晶体和非晶体的熔化、凝固的区别； 4.知道熔化吸热、凝固放热，能解释生活和自然界中的一些现象； 重点：晶体的熔点和凝固点的物理意义；晶体和非晶体的区别； 难点：晶体的熔化和凝固曲线；晶体的熔点和凝固点的物理意义； 二、课前检测 1.以下说法中，你认为最符合实际的是( ) A.人体的正常体温为35℃。 B.冰箱冷冻室的温度约为5℃。 C.上海盛夏中午室外温度可达38℃。 D.上海的最低气温可达零下30℃。 2.使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的　　　 　。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是　　 。图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是　　 　℃，水的温度是　　　 　℃。 三、学习过程 【学点一】物态变化 阅读课本81页，完成下列问题： 1、物质存在的三种状态是什么？以水为例，请各举一例说明水的三种状态。 2、熔化是物质从 态变为 态的过程；凝固是物质从 态变为 态的过程； 3、思考：水的三种状态可以相互转化吗？转化时是否须具备一定的条件？（组内可交流） 【学点二】实验探究：固体熔化时温度的变化规律 1.提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度变化规律相同吗? 2.猜想与假设：（说出你的猜想并陈述理由） 3.进行实验：阅读课本82页的内容，参照图4.2－1选择需要的实验器材（注：该实验中用的是水浴法加热），实验物品从蜡和海波中选一种。当温度升到40℃时，记录整个过程中温度随时间的变化，每隔1分钟记录一次实验数据。注意观察在温度变化的过程中，蜡或海波的状态是怎样发生变化的。（简易方法：选用海波时，可在小烧杯中直接倒入开水，不需酒精灯加热，然后每隔30秒记录一次实验数据。） 4.记录数据的表格 （探究_____熔化时温度的变化规律） 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 温度/℃ 根据实验数据画出熔化时温度与时间变化的图像（画在课本83页相应的方格纸上） 5.根据图像你能得到什么结论？（分析熔化曲线，总结海波和蜡在熔化前、熔化中和熔化后三个阶段的温度特点）（先独立思考，然后小组内相互交流） 6.请分析蜡的熔化和海波的熔化的共同点和区别。 共同点： 区别： 7.评估实验中容易出错的地方在哪里？或者你认为这个实验应该注意什么？ 【跟踪练习】探究：固体熔化时温度的变化规律 炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示。 （1）图乙是 （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ℃。 （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 。 （3）如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出一条注意事项。 。 【学点三】熔点与凝固点（阅读课本83~84页相关内容） 如果让熔化了的海波冷却，记下液态海波在冷却凝固成晶体过程中的温度随时间变化情况，可得到凝固曲线近似右图的形状。请大家思考并回答： (1)DE段。海波是____态，____热(填吸或放)，温度______。 (2)EF段。海波的状态是______，____热，温度______。 (3)FG段。海波的状态是______，____热，温度______。 晶体的凝固也是在一定的温度下完成。晶体凝固时的温度叫凝固点， 晶体的凝固点和它的熔点相同。 【跟踪练习】 1.海波的熔点是48℃，那么48℃的海波是（?? ） ????A.固态??? B.液态??? C.固液共存?????? D.以上三种状态都有可能 2.在0℃的房间里，把正在熔化的冰块投入到0℃的水中，过一段时间后，下列说法正确的是（? ? ） ????A.水质量增多???B.冰