七年级政治上册 第四课第二框祝福青春课件 新人教版.pptVIP

青春如火， 热情奔放。 青春似歌， 激情悠扬。 飞舞吧，青春！ 燃烧吧，青春！ 歌曲欣赏 《小小少年》 小小少年很少烦恼 眼望四周阳光照 小小少年很少烦恼 但愿永远这样好 一年一年时间飞跑 小小少年在长高 随着年岁由小变大 他的烦恼增加了 小小少年很少烦恼 无忧无虑乐陶陶 但有一天,风波突起 忧虑烦恼都到了 一年一年时间飞跑 小小少年在长高 随着年岁由小变大 他的烦恼增加了 互动时间一：“小小少年”之烦恼 2、“小小少年”出现了哪些变化？ 1、歌曲中的“小小少年”正值人生中的什么时期？ 3、“小小少年”的烦恼来自于哪些方面？ 难道青春带给我们的只有烦恼，困惑，忧虑？除此之外，还有什么？ 1、在青春期有许多苦恼，有时怅然若失。 2、但青春更多是梦想，是激情，是幸福；是飞扬，是活力，是飞翔…… . 歌曲欣赏： 《幸福拍手歌》 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀 看哪大家一齐拍拍手 如果感幸福你就跺跺脚 如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福就快快跺跺脚呀 看哪大家一齐跺脚。。。。。。 梦想 机遇 成功 幸福 失败 拼搏 健康 竞争 互动时间二：青春歌友会大派送 美貌 才学 爱好 时间 1、青春的幸福使我们每天都站在起跑线上，迎接新的挑战 2、青春的幸福使我们可以尽情地放飞自己的梦想，并努力追寻 歌曲欣赏： 《青春舞曲》 太阳下山明朝依旧爬上来花儿谢了明年还是一样的开美丽小鸟一去无影踪我的青春小鸟一去不回来我的青春小鸟一去不回来别的那样哟别的那样哟我的青春小鸟一去不回来太阳下山明朝依旧爬上来花儿谢了明年还是一样的开美丽小鸟一去无影踪我的青春小鸟一去不回来我的青春小鸟一去不回来别的那样哟别的那样哟我的青春小鸟一去不回来 作词：新疆民谣罗大佑 作曲：新疆民谣罗大佑 1、歌曲中将青春比喻成哪些事物？ 互动时间三：青春舞曲 舞动青春 2、聆听旋律，品味歌词，你从中得出对青春怎样的感悟？ 1、青春是短暂的,要珍惜; 2、青春常在的秘诀是:保持青春的心态. 相声表演 青春与伪青春 放学好长一段时间了，背着厚厚一叠书的青春与嚼着口香糖，刚刚从网吧出来的伪青春相遇了．．．．．．（旁白） 伪青春：“青春小弟，吃过饭了，又要奔向哪个战场了？” 青春：“伪大哥，我与教练约好了，7点钟要去参加他的跆拳道培训。” 伪青春：“嗤，跆拳道，多累啊，不如跟我去迪厅逛逛。” 青春：“伪大哥，不是我小弟说你，你生活有目标吗？上课时睡大觉，放学了却生龙活虎地疯玩，这样是不是很正点啊？” 伪青春：“什么叫养精蓄锐，待时而发，这就叫养精蓄锐，没有上课的睡觉，哪来课后的潇洒，真是‘土老冒’。” 青春：“好好，我是‘土老冒’，不听小弟言，吃亏在后头，咱们走着瞧。” 伪青春：“去你的，好心没好报，还要让我走着瞧，我正是被青春撞了一下腰，谁怕谁啊，哼．．．．．．” 青春与伪青春就这样在大街上向各自的方向背道而驰了……（旁白） 1、青春的幸福使我们不怕失败，相信一切可以从头再来 2、青春是幸福的，但也需要我们一路走好，不能挥霍青春 学生寄语： 1、请每位同学用2-3分钟时间，写下一句祝福青春的话语 2、以《幸福拍手歌》的方式展示同学们的青春寄语 互动时间四：祝福青春 寄语青春  老师送给大家的青春寄语 珍惜青春，生命更精彩！ 歌曲欣赏： 《奔跑》