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Unit 2 Colours
课题 :Unit 2 Colours A Let’s talk 第( 1 )课时 课型 新授课 年级 ( 三)年级( ) 主备人 学
习
目
标 1、学会用Good morning 问候,用This is...介绍他人,能正确使用Miss
和 Mr称呼他人.
2、能理解对话大意,能用正确的语音语调朗读对话。 导学环节 学习过程 课堂笔记
自
主
学
习
1、听录音,结合图片理解对话大意。
2、听录音,模仿跟读。
3、听录音模仿正确的语音语调,注意发音准确。
4、理解Miss 和Mr 的区别
分
层
训
练 1、呈现几个学生熟悉的老师的照片,学生辨认,巩固Miss和Mr的用法。
2、分角色表演课文对话内容。
3、创设不同情境,小组内自编对话。
4、(1)你会翻译吗
Miss Green、 Mr Jones、
Good morning!
This is Miss White.
This is Mr Li.
(2)根据上句选出相应的答语。
( )Good morning!
( )What’s your name?
( )Hello, Mike.
( )I have a ruler.
A. My name’s John.
B. Hi, Sarah.
C .Good morning.
D. Me too.
Unit 2 Colours导学案
班级( ) 第( )组 姓名( )
课题 Unit2 Colours 第(2 )课时 课型 新授课 年级 (三 )年级( ) 主备人 学
习
目
标 听、说、认、读4个颜色单词:red 、yellow 、green 、blue.
会用I see…这一句型表述自己看到的颜色。
3、能听懂show me green/red/yellow/blue. 等指令,出示相应颜色的物品。 导学环节 学习过程 课堂笔记
自
主
学
习
听录音,结合课文图片,理解对话大意。
听录音模仿跟读,自学四个颜色单词:red 、yellow 、green 、blue,并注意发音的准确性。
听录音,学会用I see….的句型表达看到的颜色。
听Let’s do的指令,理解意思并做出相应动作。
分
层
训
练
1、教师说一种颜色,让学生找出教室中含有此颜色的物品。
2、猜颜色。 一个学生手中藏一种颜色的图片,其他同学猜。
3、小组活动。
分小组练习指令语:Show me your blue/yellow/red/green crayon.
一、画一画,涂一涂。
Draw a pencil. Colour it blue.
Draw a pen. Colour it green.
Draw a bag. Colour it red.
Draw an eraser. Colour it yellow
二、看单词涂颜色
red yellow
green blue
Unit 2 Colours导学案
班级( ) 第( )组 姓名( )
课题 : Unit 2 Colours 第( 3)课时 课型 新授课 年级 ( 三)年级( ) 主备人 学
习
目
标 听、说、读 、写Aa、Bb、Cc、Dd四个字母。
掌握三个辅音字母Bb、Cc、Dd在单词首字母时的发音。 导学环节 学习过程 课堂笔记
自
主
学
习 听录音,自学四个字母Aa、Bb、Cc、Dd。
联想生活中像这四个字母的物品。
听懂、正确读出四个字母。
按照示范正确书写四个字母。
通过录音自学三个辅音字母在单词首字母的发音。
你能完成以下各题吗?
Listen and circle
(1)b d (2)c d (3)b c (4)a d
Look and match
A B C D
d a
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