八年级物理下册 第七章 第3节《重力》学案（无答案） （新版）新人教版.docVIP

7.3 重力 基本思路： 学习目标 (1)知道由于地球吸引而使物体具有的力叫重力 (2)知道重力的方向总是竖直向下 (3)理解重力的大小与质量成正比，会用弹簧测力计测量物体的重力 重点： 重力的概念、方向和大小 难点： 重力方向的应用 学法指导： 1、 通过观察水往低处流、物体从空中落下、抛向空中的物体最终落回 地面等现象，找出它们的共同点，引出重力的概念,培养学养生的观察、分析能力 2、经历探究过程得到重力与质量的关系G=mg，培养学生的实验、归纳能 力 3、由实验感知重力的方向并能运用结论对实际问题做出分析，培养学生分 析、概括和应用知识的能力 预习导入： 通过阅读“重力的由来”回答： ①宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在________ 的力，这就是万有引力。 ②由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做_________.地球上的 所有物体都受到________的作用。 通过阅读“重力的大小”回答： 物体所受的重力跟它的______成正比。 重力与质量的比值大约是________，二者关系可用_______来 表示。重力用_____表示，单位是_____，质量用______，单位是_____. 通过阅读“重力的方向”回答： 重力的方向是__________的，是指地球的_______。重力方向的应用是____________________________________. 通过阅读“重心”回答： 重力在物体上的作用点叫做_______. 方形薄板的重心在两条对角线的_______,球的重心在_____,粗细均匀的棒的重心在它的_______. 学习导入： （4）重心 提出问题：什么叫物体的重心？ 学生回答：___________________________________________________. 总结：重力的作用点叫重点 规则：几何中心。 不规则：可根据重力的方向竖直向下来找重心。 课堂达标： 1、下列几种说法中，正确的是 A.物体所受的重力跟它所含的物质多少成正比 B.质量增大几倍,重力也增大几倍,因此物体的质量与它的物重相同 C.质量相同的木块与铁块相比,铁块所受重力比木块所受重力大 D.重力为1 N的所有物体,其质量为9.8 kg 2、人站在一个竖直上下的电梯上时，下列说法正确的是 A.电梯匀速上升时，支持力大于人的重力 B.电梯匀速下降时，支持力小于人的重力 C.电梯匀速上升或下降时，支持力都等于人的重力 D.电梯没有开动时，人的重力才可能等于支持力 3、在体育中考时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是（ 　）地球上物体受到重力，施力者是地球．只要在地球的引力范围之内，物体都会受到地球的重力作用．　　地球上的一切物体都受重力作用．　　(2)重力的施力物体是地球 关系式: G=mg m为质量, g为比值(9.8牛/千克) g=9.8牛/千克表示:质量为1千克的物体所受到的重力是9.8牛. (3)重力的方向 提出问题：①重力的方向是怎样的？ 学生回答：____________________________________________. ②你所知道的重力方向的应用有那些？ 学生回答：_________________________________________ . 总结： 重力的方向总是竖直向下．无论物体是静止的还是运动的，无论物体运动状态如何，重力的方向总是竖直向下． 应用： ① 建筑（墙壁是否竖直） ②物理天平上（检查横梁是否平衡） 3．静止在斜面上、重力的汽车，其重力方向为__________，其质量为___________。（）（保留两位有效数字） 4．在弹簧秤下竖直悬挂一个静止的小球，下列说法正确的是（ ） A．小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力； B．小球所受拉力的施力物体是地球； C．弹簧秤对小球的拉力在数值上等于小球的重力； D．小球对弹簧秤拉力的施力物体是地球； 板书设计： 课后反思： 2