2013届高三地理一轮复习方案课件（人教版）第9讲　气候类型的判断与全球气候变化.pptVIP

图9－3　世界不同地点气温和降水年变化图 第9讲 │ 考向互动探究 　　(1)四地气候类型的判断，正确的是(　　) 　　A．①温带海洋性气候；②亚热带季风气候 　　B．②热带草原气候；④温带季风气候 　　C．①温带季风气候；③亚热带季风气候 　　D．③地中海气候；④温带海洋性气候 　　(2)四地气候类型分布的叙述，正确的是(　　) 　　A．①仅分布在北半球 　　B．②主要分布在赤道附近 　　C．③主要分布在纬度30°～40°的大陆西岸 　　D．④主要分布在纬度40°～60°的大陆东岸 第9讲 │ 考向互动探究 　　[答案] (1)C　(2)A 　　 　　[解析]第(1)题，首先要认真审题，图中柱状表示气温，曲线表示降水。分析图中信息可知：①地夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，最冷月平均气温在0℃以下，年降水量在400毫米以上，为温带季风气候；②地4～9月平均气温在30℃左右，最低月平均气温在15℃左右，降水有明显的干季和湿季，为热带草原气候；③地夏季高温多雨，冬季气温低降水少，最冷月平均气温在0℃以上，为亚热带季风气候，6月和9月两次降水峰值与我国长江中下游地区的锋面移动相吻合； 第9讲 │ 考向互动探究 　　④地夏季(12、1、2月)干旱少雨，冬季(6、7、8月)温和多雨，为南半球的地中海气候。第(2)题，温带季风气候仅分布在我国的北方地区、朝鲜半岛北部、日本群岛北部及俄罗斯的太平洋沿岸。除亚洲以外的其他大洲没有分布。 第9讲 │ 考向互动探究 ?　探究点四　全球气候变暖的原因、影响及应对措施 　 1．原因：气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，是自然原因和人为原因共同作用的结果，具体表现为： 图9－4 第9讲 │ 考向互动探究 　　2．影响 第9讲 │ 考向互动探究 后果及表现 成因 海平面上升 改变海岸线 　①海水升温，海水热膨胀 　②极地增温，冰川融化 沿海低地被淹 农业变化 低纬度国家农作物减产 　温度升高，蒸发加剧，干旱加重，供水不足 高纬度国家农作物增产 　温度升高，积温增加，生长期延长 水资源供需不稳定与供需矛盾 旱涝的频次、强度增加 　蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，增加降水极端异常事件 径流减少 蒸发增强 　　【特别提示】 　　(1)海平面上升对环境影响：港口、航道功能受影响；陆地污水排放受阻；土地盐碱化；海岸侵蚀加强；风暴潮作用加剧；海水入侵，形成咸潮，淹没土地；洪涝灾害加剧等。 　　(2)全球变暖会导致冰川融化，有人认为冰川融化会导致淡水资源更加充沛，而事实上，冰川融化的水基本上都流入海洋或被蒸发，很难转化为人类所需的淡水资源，再加上全球变暖使世界各地的蒸发量普遍增加，从而使得地球上的淡水资源更加缺乏。 第9讲 │ 考向互动探究 　　3．全球变暖的具体对策 图9－5 第9讲 │ 考向互动探究 　　例4 [2011·江苏卷]下图是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图。读图回答(1)～(2)题。 图9－6 第9讲 │ 考向互动探究 　　(1)1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小，反映了(　　) 　　A．地壳活动加剧　　B．日地距离缩短 　　C．黄赤交角增大 D．全球气候变暖 　　(2)全球冰川大量融化和退缩会导致(　　) 　　A．海平面上升，海岸侵蚀加剧 　　B．冰川融水增多，全球水量增加 　　C．海洋面积增大，海岸线长度增加 　　D．热量消耗增多，全球温度下降 第9讲 │ 考向互动探究 　　[答案] (1)D　(2)A 　　[解析] (1)格陵兰岛位于北极地区，其冰原为极地冰川。冰原面积缩小主要是由于全球变暖，气温升高所致。(2)全球变暖会使海平面上升，沿海低地会受到更加强烈的海水运动的侵蚀。但不会影响到全球水量的平衡，海岸线长度也不一定因此而增加。 　　[点评] 全球气候的变化既有自然原因，也有人为原因，在复习过程中更应该注意人为原因引起的气温升高；目前人类抑制全球气候变暖的主要措施也是针对人为原因所采取的。分析全球气候变暖，应把其升温机制与大气的热力作用联系起来；把握全球变暖带来的影响应注意运用联系的观点。 第9讲 │ 考向互动探究 　[2011·重庆卷] 下图是非洲赞比西河流域水系分布示意图。读图回答问题。 第9讲 │ 备用习题 备用习题 　　该流域的气候特点之一是(　　) 　　A．终年炎热　　　　　B．冬暖夏凉 　　C．终年寒冷 　　　　D．冬冷夏热 　　 　　[答案]　A 　　 　　[解析]第1题，由于是在美国同一地点同一时间拍摄的，②点时太阳高度最低，因此为冬至日。第2题，当太阳位于图中①处时，太阳位置在一年中最高，所以为夏至日，此时太阳从东北升、西北落，且正午在南方，影子的方向与太阳方向相反，