地理空间定位方法指导.pdfVIP

U 解题探讨 蕊 々纛 ～ 囊 甜 … 一 法指募 。 一 。 学 L 地理新课程标准中明确提出：地理学不仅研究 断。夏至 日，极圈以内为极昼的半球为北半球，极圈 地理事物的空间分布和空间结构，而且阐明地理事 以内为极夜的半球为南半球；冬至 日相反。⑥据极 物的空问差异和空间联系，并致力于揭示地理事物 地周围的风向判断。风向由中心向四周顺时针方向 的空间运动、空间变化规律。地理空问认知是人们 辐散的为北半球 ，风向由中心向四周逆时针方 向辐 对出现于周围环境中的各种事物和现象的存在 、变 散的为南半球。⑦据极地附近的海陆分布判断。极 化方式及其相对位置的认识过程和能力，是对事物 地中心附近为海洋，四周被大陆包围的为北半球；极 和现象的发生 、影响等进行分析研究的基础。所以 地中心附近为大陆，四周被海洋包围的为南半球。 说，地理空间思维能力的培养是地理学的核心，学生 2．根据经纬度数值定位 的地理空间定位能力越强，则地理思维能力、综合分 掌握重要的经线和纬线附近主要地理事物的分 析能力和正确理解可持续发展策略的能力越强。因 布，就可以确定区域地理事物的宏观分布。 此，地理空间定位成为近年来高考考查的重点内容。 地球上任何一个地区的区域位置都可以通过具 准确地进行地理空间定位，学生首先要明确各种空 体的经度和纬度来确定。利用这种方法定位 ，要求 问定位的思路，同时又要掌握定位的方法和技巧，更 学生在 区域地理 的学习中要做到心 中有网(经纬 重要的是要注重地理知识的储备。 网)，要用经纬网 “覆盖”脑中的地图。这基本上可以 v空间定位的思路、方法与技巧 满足对地理事物进行粗略定位的需要。 一 、 根据地理事物的空间分布定位 (1)世界各大洲的经纬度范围。 (一)根据地理事物的绝对位置定位——经纬度 经度范围 纬度范围 位置特征 定位法 有北回归线 、北极圈通过， 亚洲 26~E向东至169~W 1O)S～8N 跨南、北两个半球和低、中、