建国60年来高校思想政治教育的回顾与思考.pdfVIP

第9卷 第1期 漯河职业技术学院学报 VoI．9 No．1 2010年 1月 JournalofLuoheVocationalTechnologyCollege Jan．2Ol0 doi：10．3969／j．issn．1671-7864．2010．01．041 建国6O年来高校思想政治教育的回顾与思考 董玉刚 (信阳师范学院数学与信息科学学院，河南信阳464000) 摘要：建国以来，我国高校思想政治教育经历 了60年的历史发展，既有曲折的教训，也有成功的经验。认真总 结60年高校思想政治教育发展历程，并结合时代和实践的发展，展望我国思想政治教育发展，以期增强新时期高 校思想政治教育的针对性和实效性。 关 键 词：高校思想政治教育；经验总结；思考 中图分类 号：G641 文献标识码：A 文 章编 号：1671-7846 (2010)01．．0097-03 牛 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·寺-·÷ ·专 ·夺 ·牵 ·夺 ·夺 ·夺 ·专 ·幸 ·夺 ·夺 ·夺 ·寺 ·夺 ·÷ ·夺 ·夺 ·夺 ．争 ．{一幸 ．幸 ．夺 ．夺 ．夺 ．夺 ．寺 ．夺 ．夺 ．幸 ．夺 ．夺 ．夺 ．孛 ．夺 ． 2009年，我们迎来建国60周年。60年来我国社会发 思想教育，人才培养 “一刀切”，不仅违背了教育发展的客 生了深刻的变革，伴随和适应这一变革，高校思想政治教 观规律，还伤害了一些知识分子，一定程度上制造了学生 育也获得了历史性发展。认真总结6O年来高校思想政治 的思想禁区。 教育的发展经验和不足，对于开创新世纪新阶段高校思想 2．1966至十一届三中全会前，我国高校思想政治教 政治教育的新局面，有着非常重大的现实意义。 育停滞徘徊阶段。 “文革”十年间，江青、林彪等反革命集团对我国思想 一 、建国以来高校思想政治教育的历史发展 政治教育造成了破坏性的打击，导致思想政治教育在建国 1．1949至 1966年，我国高校思想政治教育探索发展 初期获得的短暂发展也遭到了停滞。此时高校思想政治 阶段。 教育是以阶级斗争为主，阶级政治运动给高校思想政治造 此阶段我国经历了 “土改”、“镇反”、“抗美援朝”、“三 成了灾难性的破坏，思想政治教育 目标、指导方针被篡改， 反”、“五反”等政治运动，完成了社会主义改造，顺利进入 优良传统被破坏，机制体制遭到摧毁，大学生更是被反革 社会主义建设。同时，我国的高等学校也顺利完成了对 旧 命集团所利用，成为社会的破坏者。 制度的改造，实现了性质转变。此时，高校思想政治教育 1976至 1978年十一届三中全会之前 ，虽然此时我 国 不仅承担着改造旧教育的任务，更肩负着创建新教育的重 高校思想政治教育走出了 “文革”的阴影，但是此时期高 任。 校思想政治教育因为纠正 “文革”的左倾，在 “两个凡是” 这一时期，高等学校普遍加强了思想政治教育，设有 错误方针指导下，并没有获得解放和发展，仍然是徘徊不 政治理论课。高校坚持德智体全面发展的教育理念，注重 前。不过，高校思想政治教育的2年徘徊，使广大的教育 发挥教师教书育人的作用 ，初步形成了适合高校实际的思 工作者开始反思文革后的高校思想政治教育的指导方针、 想政治教育制度；内容上以马列主义世界观、人生观进行 目标和发展，这为以后高校思想政治教育拨乱反正，逐步 理论教育，灌输爱国教育和阶级观的教育