数控专业“工学交替”培养模式共性问题的研究及解决策略(陈沛富).pdfVIP

数控专业“工学交替”培养模式共性问题的研究及解决策略(陈沛富).pdf

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附件1: 项目所属科类 申报类别代码 制造大类 3 重庆市高等教育教学改革研究项目 立项申请书 项目名称: 数控专业“工学交替”培养模式 共性问题研究及解决策略 申 请 人: 陈沛富 申请学校: 重庆航天职业技术学院 通讯地址: 重庆市江北区红石路255号 邮政编码: 400021 联系电话: 023 申请日期: 2009.3.30 重庆市教育委员会 印制 重庆市教育委员会 印制 重重庆庆市市教教育育委委员员会会 印印制制 - 1 - 填表说明 一、按表格填写各项内容时,要实事求是,表达 要明确、严谨。 二、申请书为A4复印纸,于左侧装订成册,一 式三份(均为原件),由所在学校审查、签署意见后, 报送市教委高教处。电子文档按文件要求上报。 三、在学校意见一栏中,应明确学校在人员、时 间、条件、政策等方面的保证措施和对配套经费的意 见。 四、“所属科类”指本科专业目录中所列的11 个学科门类和高职高专教育专业目录中所列的19个 大类;教育管理类的填写“教育管理”。“类别代码” 中1代表“重大项目”;2代表“重点项目”;3代 表“一般项目”。 1 项目主持人情况 项目主持人情况 项项目目主主持持人人情情况况 数控专业“工学交替”培养模式共性问题研究及解决策略 项 名 称 目 申请金额 1.5万元 姓 名 陈沛富 性别 男 出生年月 1970.6 专业技术 行政 所从事 机械电子 讲师 副主任 职务 职务 专业 工程 1.主要教学工作简历; 1.主要教学工作简历; 11..主主要要教教学学工工作作简简历历;; 1994年6月,毕业于青岛科技大学机械系化机专业,1994年9月至2003年,就 项 职于山东同泰集团股份有限公司,主要从事机电类产品的研发设计、工艺总成工 目 作。2006年6月,重庆大学机电系机械电子工程专业硕士研究生毕业,现就职 主 于重庆航天职业技术学院机电信息工程系,从事机电类专业基础课、专业课教学 持 工作。2007年6月起,担任机电系学生管理工作,同时参与数控技术专业、机 电专业教学改革及专业建设工作。 人 近三年承担教学工作: 情 机械制造技术 况

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