至善教育培训高二物理练习之物体运动.docVIP

运动的描述 一、重难点知识归纳 、质点：用来代替物体的有质量的点叫做质点。、参考系：在描述一个物体的机械运动时，选来作为标准的另外的物体，叫做参考系。 3、路程和位移：路程是质点运动的轨迹线的长度。位移是运动物体初位置指向末位置的有向线段。路程是标量，位移是矢量，只有当物体在直线上沿一个方向运动时，物体的位移大小才等于路程。 4、速度：速度是描述物体运动快慢的物理量，大小等于物体的位移和发生这段位移所用时间的比值。定义式为：x/△t，速度是矢量。 5、平均速度：某段时间内的平均速度，等于这段时内的位移与所用时间的比值。描述物体运动快慢平均速：某段时间内的平均速，等于这段时内的与所用时间的比值。6、瞬时速度：物体在某一时刻或某一位置时的速度，叫该时刻或该位置的瞬时速度。描述物体运动快慢瞬时速度大小叫速率。 、 A、质点一定是体积、质量都极小的物体 B、当研究一列火车全部通过桥梁所需的时间时,因为火车上各点的运动状态相同,所以可以把火车视为质点 C、研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面,自行车都不能视为质点 D、地球虽大,且有自转,但有时仍可被视为质点 （二）参考系与物体的运动 1、km的平直路段上行驶,平均速度是40km/h,则以下说法中正确的是 A、火车通过这20km路段的时间一定是0.5h B、火车通过这20km路段的前半段的时间一定是0.25h C、火车在这路段上每0.1h通过的距离一定都是4km D、火车接下来再通过20km路段的时间也一定是0.5h 2、一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x=5＋2t3(m)，它的速度随时间变化的关系为v=6t2(m/s)，该质点在t=0到t=2s间的平均速度和t=2s到t=3s间的平均速度的大小分别为( ) A．12m/s，39m/s B．8m/s，38m/s C．12m/s，19.5m/s D．8m/s，13m/s 3、骑车人从A沿直线运动到B，先以15km/h的速度通过了一半位移，剩下的时间内，一半时间以12km/h的速度运动，另一半时间以6km/h的速度运动。求他在整个位移中的平均速度。 （四）对情景复杂的匀速直线运动的分析 1、天空有近似等高的浓云层，为了测量云层的高度，在水平地面上与观测者的距离为d=3.0km处进行一次爆炸，观测者听到由空气直接传来的爆炸声和云层反射来的爆炸声时间上相差△t=6.0s。试估算云层下表面的高度。已知空气中的声速v=1/3km/s。 2．图甲是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲 信号。根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。图乙中p1、p2是测速 仪发出的超声波信号，n1、n2分别是p1、p2由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描， p1、p2之间的时间间隔△t=1.0s，超声波在空气中传播的速度是340/s。若汽车是匀速行驶 的，则根据图乙求：汽车在接收到p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离以及汽车的速 度。 3、1849年，法国科学家斐索用如图所示的方法在地面上测出了光的速度。他采用的方法是：让光束从高速旋转的齿轮的齿缝正中央穿过，经镜面反射回来，调节齿轮的转速，使反射光束恰好通过相邻的另一个齿缝的正中央，由此可测出光的传播速度。若齿轮每秒转动n周，齿轮半径为r，齿数为P，齿轮与镜子间距离为d，则齿轮的转动周期为___________，每转动一齿的时间为______________，斐索测定光速c的表达式为c=___________________． （五）加速度概念的理解： 加速度是描述运动质点速度改变快慢的物理量，只要质点做变速运动，就一定有加速度。 加速度a=Δv/Δt，Δv是速度的变化量，Δv/Δt是速度的变化率。 加速度也是矢量，它的方向是速度变化的方向。 判断物体的速度是增加还是减小，不必去管物体的加速度的大小，也不必管物体的加速度是增大还是减少。只需看物体加速度的方向和速度是相同还是相反，只要物体的加速度跟速度方向相同，物体的速度一定增加；只要物体的加速度方向与速度方向相反，物体的速度一定减小。 判断物体速度变化的快慢，只看加速度的大小。加速度是速度的变化率，只要物体的加速度大，其速度变化得一定快，只要物体的加速度小，其速度变化得一定慢。 加速度保持不变的运动叫匀变速运动，可以是匀变速直线运动，也可以是匀变速曲线运动。例如平抛运动 1、关于加速度，下列说法中正确的是 A. 速度变化越大，加速度一定越大 B. 速度变化所用时间越短，加速度一定越大 C. 速度变化越快，加速度一定越大 D. 速度为零，加速度一定为零 2、以下对于加速度这个物理概念的认识中，错误的是 A．加速度数值