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任务5 创意服装设计教学设计 学习任务5 创意服装设计 总课时 30学时 学习目标 知识目标 能力目标 服装设计知识的综合应用与检验 理论知识与实践知识的结合运用 3．学校与企业联合对学生作品的评价 1 综合运用知识的能力 2. 设计作品转化产品的驾驭能力 3. 学以致用能力的检验 学习任务 教学方法建议 教学使用材料 1. 创意整体服装设计 2. 将各科知识整合后的综合运用 1．开放式教学法 2. 任务驱动法 3．展示作品学习法 4. 评价教学法 面料、人台 坯布、粘带、制板、裁剪、熨烫、缝制工具 服装CAD教学软件 学生知识与能力准备 教师知识与能力准备 评价内容 评价方式 创新知识的能力准备 将各科知识整合后的综合运用能力 服装材料学知识运用能力 产品展示知识与能力 1. 协调指导能力 2. 与企业交流沟通能力 3. 设计作品转化产品的实际应用能力 基本知识水平评价 方案设计能力评价 任务完成情况评价 学生自评 同学互评 教师评价 专家评价 设计任务完成后进行设计产品的展示、评价 具体教学过程涵盖知识点 教 学 内 容 创意服装设计 假如我们的服装设计工作室来了一位25岁左右的女士（体型与你基本一致）她要求你为她设计一件礼服（或许她要结婚，也许是要参加宴会），工作室经理将这一任务交给了你，请你任选其中一种情况完成这项任务。祝大家工作顺利！ 引导学生利用立体裁剪的基本技巧进行成衣的设计，学习成衣的立体制板的操作方法。 学生根据设计构思，了解分析市场，搜集资料，选取面料，设计礼服，利用立体裁剪所学知识实际裁剪，制作完整礼服一件。 设计要求： 1、款式设计新颖，面料选用适宜； 2、尺寸比例合理，剪裁适合人体； 3、工艺制作精致； 4、配饰恰到好处。 5、设计时应注意礼服的造型特点和色彩特点。 学生根据课上教师的引导，自己完成整体服装设计，师、生共同解决任务中出现的新问题。充分发挥学生的潜力，培养学生自我创新能力。 设计任务完成后对设计作品进行评价和展示。