中国和澳大利亚职业生涯规划教育的比较研究和思考.pdfVIP

创新教育 Innovation Education 中国和澳大利亚职业生涯规划教育的比较研究和思考 张兆军 东莞理工学院 摘要 ：我 国对职业生涯规划教育的研究起步较晚，正处于探 索本土化、规范化和标准化的关键时期 ，而澳大利亚的职业生涯规划 教育 已在这些领域取得 了长足的进展 ，值得我们去借鉴和 学习。 关键词 ：中国；澳大利亚；职业生涯；教育 职业生涯规划是个人对其一生职业发展总体规划的勾画 ，具 业生涯的规划及实现途径 。因此 ，澳大利亚的职业生涯教育 内容 有粗略性 、目标性 、长期性和全局性 的特点 ，为一生的职业发展 是渗透到各类课程学习中的。 指明了途径和方 向，已成为 21 世纪人才成功的必要 因素[1] 。 二、国内职业生涯发展现状 国外对于职业生涯规划的理论研究工作起步较早 ， “职业辅 国内的职业生涯规划研究起步较晚 ，正处在探索适合我 国强 导之父”帕森斯 （Parsons ）在 1908 年便提出了著名的人职匹配 少