中等职业学校德育目标及其实施途径--以中国一重技师学院为例.pdfVIP

思政教育 中等职业学校德育目标及其实施途径 ——— 以中国一重技师学院为例 景英锋 （ 黑龙江广播电视大学富拉尔基分校 黑龙江·齐齐哈尔 161042） 中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1672-7894（2014 ）14-0010-02 摘 要 本 文以 “ 中国一 重 技 师 学 院” 为 例 ，对 中 等 职 业 学 是立足于工作岗位的教育。 对于职业教育而言，入学的是从 校德育目标进行了深入的探讨 ， 认为培养准职业人是德育 普通义务教育学校分流出来的学生， 而培养的则是要进入 工作的主线 ， 在此基础上从加强职业生涯教育和心理健康 企业的员工。 因此，能否胜任企业岗位的要求，就成了职业 教育两个方面提出了中等职业学校德育目标的实施途径 。 教育是否成功的最重要的标准