中学教师的职业素养与职业发展规划.pptVIP

（二）什么是教师职业发展规划 　　是对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和谋划，具体包括：对教师职业的选择，对教师职业目标与预期成就的设想，对工作单位和岗位的设计，对成长阶段步骤以及环境条件的考虑等。 不做机械重复的事，做出灵气来 不做不动脑子的事，做出思想来 不做人云亦云的事，做出个性来 不做应付检查的事，做出实效来 * * 中学教师的职业素养 与 专 业 发 展 规 划 南京市第一中学　何炳均 问自己： 我是谁？ 我从哪里来？ 我现在在哪里？ 我要到哪里？ 我怎样到哪里？ … … 引言 问前辈： 1.为什么当老师？ 2. 愿意当老师吗？ 3.想当一个什么样的老师？ 4.怎么才能当成这样的老师？ … … 忙 繁 烦 凡 盲 茫 问前辈： 当教师的感觉如何？ 一、中学教师的职业素养 第一大方面是教师的职业道德素养 一要忠于人民的教育事业， 二要热爱学生， 三要团结协作， 四要为人师表 …… 第二大方面是教师的知识素养 一要有专业理论修养， 二要有精湛的专业知识， 三要有广博的文化基础知识， 四要有必备的教育科学知识 …… 第三大方面是教师能力素养 一要有语言表达能力， 二要有组织管理能力， 三要有组织教育和教学的能力， 四要有自我调控和自我反思能力 …… 第四大方面是教师职业心理健康素养 一要有高尚的师德， 二要有愉