临床医学专业流行病学实践教学改革初探.pdfVIP

摘要：针对临床医学专业流行病学教学存在理论与实践脱离的现象，通过实践教学方法、实践讨论课及社会实践活动的改 革。培养学生分析、解决问题能力。 关键词：临床医学专业；流行病学；实践教学 中图分类号：C,420 文献标识码：B 流行病学不仅是预防医学的主干课程，而且是现代医学的 得到充分体现。为了改变这种教学现状，我们进行了如下探索。 基础方法，对于临床医学生而言，掌握流行病学的理论知识和 1．1启发式教学法 方法是其从事科研活动的基本功fll。但对于方法学学习而言，仅 在流行病学实践教学中，根据I晦床医学生的学习特点，就 有课堂讲述无异于纸上谈兵，实践在教学过程中起着不可替代 某一问题对学生进行启发与提问。让学生综合运用所学知识进 的作用。对于流行病学而言，实践讨论课和社会实践活动是实 行选择、搜索资料，并分析、解决问题，最终加深理解、强化记 践教学最重要的组成部分，是加强基本技能训练、培养学生动 忆。例如，以流行病学的病因探索为例，在讲述“反应停”事件 手能力和科研能力的根本途径。现就近几年在临床医学专业流 时，针对教学内容，穿插必要的提问，有利于培养学生分