【期刊】联想教学法在高职无机化学课程中的运用.pdfVIP

科技教育 联想教学法在高职无机化学课程中的运用 李伟娜 (长春医学高等专科学校 吉林长春 1 30000) 摘要：联想教学法是通过纵横向联系，将莱一知识，问题转变为另一个更容易掌握的知识．问题，引导学生展开联想簟教学方法。．在壬 机化学教学中其具有形象性．系统性和灵活性的特征，列举了在无机化学课堂教学中常用的对比联想、案例联想和比喻联想三丌hE类型， 并提出了在运用过程中需要注意的四个方面。 关键词：联想 教学法 无机化学 2 文献标识码：A 文章编号：1672—3791(2014)09(a)一0160—01 中图分类号：G71 高职院校无机化学课程学时少任务 对比联想由某一事物的感知或回忆引 子的结构具体化、形象化，增强化学的趣味 重，概念抽象、内容枯燥、理论难懂，加之， 起和它具有相反特点事物回忆的教学方 性。 学生的学习基础差，久而久之对该门课程 法。事例一：讲授缓冲