同建和谐教学平台促进学生自主学习——我的课堂教学观.pdfVIP

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  • 2017-08-30 发布于湖北
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同建和谐教学平台促进学生自主学习——我的课堂教学观.pdf

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XUE SHENG ZHIYoU 同 促 进 学 生 自 主 学 习 — — 我 的课 堂教 学 观 ◆陕西省西乡县两河 口初中 庹忠民 学生足学习的主体 .足教师教 不会产生紧张心理.心情舒畅.就 生经过艰苦思索.用心完成的自认 学最主要的对象。大『l此,培养学生 能迅速地进入学习的最件状态.乐 为最件作品 老师对学生所完成的 自主学习的意识和能力足 卜分必 于思维,敢于质疑.愿意接受学习 、 符类作业作详细审阅.并把学生在 要的 在此 .我就结合 自己的课堂 教师与学生之间交流最长久最直 完成每个题 的过程 巾所 出现的瑕 教学实例来谈一谈如何促进学生 接的就是学生的作业与练习.学生 疵与小问题均写出全面的

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