交际法教学理论在医学英语课程改革中的应用.pdfVIP

中国高等医学教育2003年第5期 ·55· 交际法教学理论在医学英语课程改革中的应用 许华琳1，顾晔2，张君飞2 (1．浙江中医学院，浙江杭州310053}2．浙江大学，浙江杭州310027) [摘要]交际法教学理论认为，教师在课堂上所组织、所进行的一切教学活动都必须以交际目的为中 心，都应该为交际目的服务，并强调在课堂上要尽可能地重现语言使用的实际过程，要求语言环境和任务 都必须具有真实性。本文以交际法教学理论为依据，从课程内容、课程的教学模式、课程的考核等几方面， 对医学英语课程改革提出了新的思路，即主张学生通过在模拟真实的语境中完成各种任务来提高其听、 说、读、写等综合语言能力。 [关键词]医学英语课程改革；交际语言能力学说；交际法英语教学理论 [中图分类号]G642．41[文献标识码]A [文章编号]1002—1701(2003)05—0055—02 医学英语教学一直以来都是医学类院校英语教学的一 力学说是著名语言学家巴