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- 2017-08-30 发布于江西
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临床见习方法改革的初步探讨.pdf
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临床见习方法改革的初步探讨
牟艳晋 崔乔礼姜华新 董德刚 李淑媛
(大连医科大学,辽宁大连116027)
提要我校试行临床见习方法的改革,改革后的方法主要体现以问题为中心、以学生为主体的教学方法,
见习围绕提出问题一见习一学生查文献资料一集中讨论总结一专题讲座,同时能够减轻医疗工作的压力
及患者负担,更好地保证见习效果,有利于提高临床教学质量,促进教学水平的提高。
关键词医学生 临床见习改革 能力培养
临床见习是联接专业理论与临床实习的桥梁,是临床医 2.改革前后见习的比较(见表1~表3)。
学教育的重要环节。对培养学生临床思维能力和适应社会的 表1 改革前后组织形式的比较
能力具有重要作用。为提高临床教学质量,保证临床见习效
果,我们对临床见习方法进行了改革尝试。
一、一般资料
1.分组与方法。(1)分组。本次见习方
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