医学生实习过程中的五勤教育.pdfVIP

医学生实习过程中的“五勤”教育 冯玲1袁庭岚2 (1湖北中医药高等专科学校，湖北荆州434020；2：11,京师范大学，北京100000) 摘要：为帮助医学生在实习过程中尽快地完成角色转 床实践过渡的桥梁【21。学校的课堂教育往往注重的是理论教育， 换，圆满地完成实习任务，本文提出“五勤”教育是医学实习生 即使开设的部分实验课，也因为受到教学条件、实验设施的限 进入临床阶段后的重要教育内容。 制．使学生们的动手能力培养不足。医学工作是一门实践性很强 关键词：医学生实习 “五勤”教育 的工作，必须有敏锐的观察能力和较强的动手能力。因此．实习 时应勤于观察，大胆动手操作。实习医师要深入细致观察患者。 医学生从基础学科学习转临床医学实习后，有一个明显 注意病人的活动、表情、语言、心理，用心体会。通过观察发现病 的适应过程。从教室走进医院，直接接触病人，接触社会，他们 情变化．勤动手作详