(人教版)2014高三物理全书完整的第二章 第3课时.docVIP

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  • 2017-08-30 发布于安徽
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(人教版)2014高三物理全书完整的第二章 第3课时.doc

第3课时 力的合成与分解 考纲解读 1.会用平行四边形定则、三角形法则进行力的合成与分解.2.会用正交分解法进行力的合成与分解. 1.[对矢量和标量的理解]下列各组物理量中全部是矢量的是(  ) A.位移、速度、加速度、力B.位移、长度、速度、电流 C.力、位移、速率、加速度D.速度、加速度、力、电流 答案 A 解析 可通过以下表格对各选项逐一分析 选项 诊断 结论 A 位移、速度、加速度、力既有大小又有方向,遵循平行四边形定则 √ B 长度只有大小没有方向是标量,电流运算不遵循平行四边形定则 × C 速率是速度的大小,没有方向 × D 电流虽然有大小也有方向,但运算不遵循平行四边形定则 × 2.[对合力与分力关系的理解]两个共点力F1与F2的合力大小为6 N,则F1与F2的大小可能是(  ) A.F1=2 N,F2=9 NB.F1=4 N,F2=8 N C.F1=1 N,F2=8 ND.F1=2 N,F2=1 N 答案 B 解析 由于合力大小为:|F1-F2|≤F≤|F1+F2|,可通过以下表格对选项进行分析 选项 诊断 结论 A 7 N≤F≤11 N × B 4 N≤F≤12 N √ C 7 N≤F≤9 N × D 1 N≤F≤3 N × 3.[对合力与分力等效性的理解]如图1所示,体操吊环运动有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环(图甲),然后身体下移,双臂

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