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- 2017-08-30 发布于安徽
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课题:1.3.3 原子核的组成
教学目标 知识目标 知道原子是由原子核(内含质子、中子)和核外电子所构成的;能根据原子组成符号AX判断原子的构成;知道核素、同位素等概念。掌握质子数、中子数、质量数及核电荷数之间的关系;会判断元素、同位素、核素。树立科学的世界观、认知观体会科学探究过程的艰难曲折,体验科学实验、科学思维造性工作的重要作用。原子结构、质子数、中子数、质量数及核电荷数之间的关系原子结构、质子数、中子数、质量数及核电荷数之间的关系(Z)=核内质子数=核外电子数=原子序数
练习1:填表
微粒符号
质子数
核外电子数
Cl-
17
18
K+
19
18
Mn+
x
x-n
Mm-
y
Y+m
H2O
10
10
NH4+
11
10
OH-
9
10
通过练习,归纳离子中质子数与核外电子数的关系。
【结合学生回答板书】b、离子:离子所带的电荷=质子数—核外电子数
阅读教材P31表1-7找出构成原子核的微粒之间的质量关系
构成原子的粒子
电子
原子核
质子
中子
电性和电量
1个电子带一个1个质子带一个/kg
9.109×10-31
1.673×10-27
1.675×10-27
相对质量
1/1836
1.007
1.008
(学生回答)原子质量主要集中在原子核上。
原子核半径小于原子半径的万分之一,体积占原子体积的几千万亿分之一(如同大型体育场与蚂蚁),恰恰是这一只占体积极
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