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- 2017-08-30 发布于安徽
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1、扎扎实实搞好集体备课:
这学期教学内容较多,如何让学生能在紧张的课时中扎实地掌握这些知识?为此,我们备课组实行了导学案制,即每一课的学案在制定之前,我们都通过集体备课集思广益确定整体思路,然后由老师们分工完成。因此每课学案的设计既有相关的知识梳理,又有课堂学习环节,还有配套的精选练习,学案力求做到实用好用。在古文学习后,我们还增加了一个可以进行检测练习的巩固案,收到了较好效果。
2、坚持听课搞好教学研讨
本学期我们组把轮次听课与平时听课相结合,利用轮次听课、学校示范课、新课改示范课、名师下乡、新教师比武等多种形式,探讨研究,搞好教学教研活动。在轮次听课中,每位教师精心备课,一位教师讲课,其他教师全员听课,课后及时探讨交流,指出优缺点,指导教师成长。
同时积极外出卢龙等地听课,学习先进经验,攻他山之石以为己用。
3、积极课改打造高效课堂
本学期,高一年级进行了高效课堂课改活动。我们语文组通过外出学习、观摩研究、本组探讨、示范导课等多种形式,结合年级要求,制定了适合本组以及学生语文学习的课堂模式,包括新授课、自习课、作文课、复习课等多种课型的安排,科学实效,提高了课堂效率,激发了学生学习兴趣,使得课堂再无睡觉嬉闹等现象,得到了领导的肯定。
4、坚持课前2分钟的课堂演讲
为激发学生学习兴趣,我们采取了多种课堂学习形式。比如每节课前由1名学生进行演讲,演讲内容可以是名人轶事也可
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