教育计划.doc

PAGE PAGE 13 教育學院 淡江大學教育學院短、中、長程計畫 具體計畫與作法 短程計畫 中程計畫 長程計畫 95學年度(2006.08.01-2007.07.31) 96-98學年度(2007.08.01~2010.07.31) 99-103學年度(2010.08.01~2015.07.31) 一、增設「課程與教學研究所」碩士班、「教育科技研究所」及「教育政策與領導研究所」博士班。 二、積極爭取擴大教育學院教學及研究空間。 三、積極爭取校外資源(如產業界、出版界)，改善本院軟硬體，並充實教學設備(如每位教師配置一台NB電腦)。 四、研擬產官學合作設立「教學創新團隊」。 五、規劃成立數位學習研究中心，以進行各類網路教學之研究。 一、增設「教育心理與諮商研究所」、「未來學研究所」博士班。 二、成立教育學院發展基金。 三、成立「創造力研究與教學創新中心」。 四、規劃及新建教育大樓。 五、推展學科課程模組化，並結合數位學習，革新教學。 一、增設「課程與教學」、「高等教育」研究所博士班。 二、配合「創造力研究與教學創新中心」，建立本土卓越教學推廣系統。 三、積極爭取本院教育性刊物成為SSCI引用之期刊。 四、完成建構教育相關資料庫及網站(含教育政策、數位學習、學習資源、高等教育、課程與教學)。 五、成立華人教育研究智庫提供教育諮詢。 95學年度執行成效與檢討： 一、（一）成立「課程與教學研究所」碩士班。 （二）「教育科技學系」，增設博士班計畫於94學年度未獲教育部審核通過原因－需加強教師研究能量，因此暫緩申請 （三）「教育政策與領導研究所」雖提出申請增設博士班，然未獲教育部核准，已進行檢討，唯教育部政策不再擴充研究所，因此短期內暫緩申請。 二、已增加「數位教材發展與製作教室」、「影音媒體製作教室」、「多功能展演廳」3間教室及2間教師研究室。 三、獲教育部教學卓越計畫之「活化通識教育」計畫經費補助 ，本院增加計電腦、網路硬碟、多功能事務機、硬碟式錄影機、錄音筆、筆記型電腦、雷射印表機、噴墨印表機、Exchange Server 軟體等設備共計63萬1,770元，另建置「多功能表演教學教室」，內有直立式鋼琴、高亮度投影機、投影機廣角鏡頭、數位混音機控制軟體介面、e化講桌、15吋LCD手寫觸控銀幕、燈光推動級12迴路（20A）、攝影機、教學平台、室內氣溫調節機等設備，共計489萬7,230元。 四、建議學校設置「學習與教學中心」，並於95年正式設置，本院多位師生均投入教學與研究之服務。 淡江大學教育學院教育科技學系短、中、長程計畫 具體計畫與作法 短程計畫 中程計畫 長程計畫 95學年度(2006.08.01-2007.07.31) 96-98學年度(2007.08.01~2010.07.31) 99-103學年度(2010.08.01~2015.07.31) 積極申請課程認證及規劃成立「95年度數位學習碩士在職專班」，並申請成立「教育科技系博士班」。 提升本系研究實績、潛力及國內教育科技學術地位，鼓勵每位老師每年至少申請一件國科會研究計畫外，並與上海華東師範大學進行兩岸學術交流研討會及進行教學研究合作。 規劃老師至中南部高中演講並宣傳本系，擴展系上知名度，以利招生。 提升教師教學品質及學生學習效果，規劃成立「專用影音媒體製作教室」，以供本系多媒體影音視訊課程使用。並將本系課程放於WebCT、Moodles及智慧大師教學平台。 五、為增強學生就業能力，開設「專業英文」課程，每年舉辦畢業成果展，讓產官學界肯定本系學生能力，以擴展學生就業管道。 一、整體規劃本系所課程，以符合時代的需求及維持本系競爭力。 二、規劃「數位學習研究中心」。 三、積極從事「數位學習」相關領域，爭取教育部研究計畫，開設「媒體設計師人才培育」學分班及「離島及偏遠地區中小學在摺教師遠距教學課程－數位教學設計」碩士學分班。 四、建立研究團隊，申請國科會整合型計畫。 五、舉辦教育科技相關學術研討會。 一、建立「教育科技」教學資源平台。 二、師生比降為與公立大學一致。 三、發展新學習與研究領域，區隔人力資源市場。 四、成立「教育科技育成中心」，將課程產品化。 五、專任教師發展「教育科技未來－數位科技派典演化」整合性研究計畫，並與亞洲及歐美學校相關科系合作或與產業界結盟。 95學年度執行成效與檢討： 一、（一）獲教育部核准於96年2月1日正式成立「95年度淡江大學教育科技學系數位學習在職專班（春季班）」，並通過「數位教學設計」、「網頁教材設計與實作」、「數位媒體設計」、「遠距教育」、「資訊應用」、「教育傳播與科技」等6門認證課程。 （二）委員建議需加強教師研究能量，因此暫緩申請博士班。 二、（一）96年度本系12位教師申請國科會計畫18件，通過10件，申請率達