【论文】从“符号学”理论分析误译缘由及纠正方法.pdfVIP

第26卷第 1期 阿 方净阮学杯(社会科学版) Vo1．26NO．1 2O1O年 2月 JournalofHebeiNorthUniversity(SocialScienceEdition) Feb．2010 从 “符号学理论分析误译缘 由及纠正方法 程 前 (北京联合大学 应用科技学院，北京 102200) 摘要 ：从符号学分类 出发，指 出各种分类都重在意念功能。同时，能指和所指的任意性是误译产生的根本原 因， 是 由于译者解释项或意念的误导所致。这种错误意念 由教育程度 、接受心理、接 受环境、文化习俗等方面的不 同导 致 ；提 出了重视翻译理论学习，尤其是符号学 中意念部分的学习，根据正确意念或心理 图象进行翻译 ，而非字面相等 进行翻译 的实践方 法 。 关键词 ：符号学 ；分类；误译 ；意念；纠正 中图分类号：H315．9 文献标识码 ：A 文章编号：1672—9951(2010)01—0033—03 符号分类及其共同之处表明