关于高职教育适应性人才培养的思考.pdfVIP

关 于 高 职 教 育 适 应 性 人 才 培 养 的 思 考 孟 刚 (吉林省经济管理千部学院，吉林 长春 31 00 12) 摘 要:注重 实践 与创新 能力 的培养是体现 高职教 践能力 的培养 ，高职教育需要从教育教学观念 、课程 目 育特 点和深化 高职教 育教 学改革 的基本环节和 重要 内 标 、课程体 系 、课 程教 学 内容 以及 实现模式 等诸 多方面 容 。全面实现高素质的人才培养规格 ，提倡创新 、鼓励创 进行根本转变 ，以满 足高职教育 的职业化 、技 能化 、应 新 ，以增强大学生就业市场的竞争力是实现整个高职教 用性人才培养 的 目标要求 。 育的重要 目标 ，因此根据高职教 育 目标定位 ，着力解决 一 、合理定位专业 目标 ，构建 的突 出创新 能力 的课 好 专业课程体 系的创新 、进 行课程 内容整合 、在教 学方 程 体 系 法和手段上 改革是 实现创新 能力培养 的根本保证 。 在全 面推进 素质 教育 的前提 下 ，高职 教育