关于科学教育本科专业课程设置的思考.pdfVIP

关 于 科 学 教 育 本 科 专 业 课 程 设 置 的 思 考 高 华 邓银城 (孝感学院，湖北 孝感 43 20( 刃) 摘 要 :课程在 学校教 育活动 中具有十分重要 的意 程资源之 中; 而从广义来看 ，课程是按一定 的培养 目 义 。科 学教 育本科 专业 的课 程设 置 直接 影 响着科 学教 标 ，在学校安排和教师指导下使学生身心得到发展 的 育本科 专业人 才 的培养质量 。 目前我 国科 学教 育本科 一切活动 。其 中包括有 目的、有计划 的学科设置 ，教学 专业 的课程 设 置具有科 学型和 教 育型 两种体 系。要培 活动 ，教学进程 ，课外活动 以及学校环境 的影 响 。换句 养能够适应基础教育需要 的科 学课程师资 ，必须根据 话说 ，广义 的课程除了学校 的课程表所列 出的各种课 科 学教 育本科专业 的培养 目标和培养规格 、教师专业 程 即显性课程之外 ，还包括各种各样 的活动 以及潜移 化 的发展趋 势和 中小学科 学课程 的教 学需要 来设置科