2013-2014学年陕西省澄城县寺前中学高二地理上学期教学教案：《德国鲁尔区的探索》第一课时（中图版必修3）.docVIP

陕西省澄城县寺前中学2013-2014学年高二上学期地理《德国鲁尔区的探索》第一课时教学案（中图版，必修3） 课题 德国鲁尔区的探索 第一课时 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 教 学 目 标 知识与技能 让学生了解鲁尔工业区的区位特征。了解鲁尔区发展过程中遇到的问题。 过程与方法 通过不同时期煤炭资源对鲁尔区工业发展的影响，培养学生分析问题的能力和归纳能力。 情感态度 与价值观 通过学习，激发学生探究工业与矿产资源的关系。树立学生的资源与环保意识和可持续发展观念。 重点 难点 重点：鲁尔区的区位条件 难点：鲁尔区辉煌与衰退的区位分析 教学方法 探究，分析，总结 学生 自学 反馈 教学过程 新知导学 备注 鲁尔区的区位条件 主要工业部门：鲁尔区的形成于??????????中叶，主要的工业部门???????、???????、???????、???????、???????等。 鲁尔区的衰退 产业结构???????，以重工业为主。 煤炭危机 能源???????变化和???????炼钢，使煤炭需求量明显下降。 煤炭开挖深度增加，劳动力成本???????，使鲁尔区煤价缺乏???????。 钢铁危机：钢材出现了世界性的???????的状况。 ???????革命的冲击：传统的???????和??式?????不适应时代的发展要求。 注明知识要求：A“识记类” B“理解类” C“应用类” D“能力提升类” 合作探究 备注 发达国家资源枯竭地区转型的成功案例 德国鲁尔模式：德国鲁尔以煤炭、钢铁为传统的工业基地衰落，政府采取了一系列措施，其中最为有效的是大力发展职业教育和在职培训，为产业转型提供了充沛的高素质劳动力。 日本九州模式：最初是以煤炭产业为主的地区转型为日本新的重要高新技术产业区。 休斯顿模式：休斯顿石油开采出现下滑时，有关政府部门按产业链延伸和拓展，布点宇航中心，带动了1300多家高新技术企业发展使休斯顿城市性质发生了根本性的变化。 威尔士模式：威尔士是以煤炭生产为主的资源地去，伴随着采掘成本的逐步上升，该地区经济出现了困难，后转型成为高新技术和旅游产业很发达的地区。 当堂检测 备注 1、德国鲁尔区发展的基础是（ ） A．丰富的劳动力资源 B.优越的地理位置 C．丰富的煤炭资源 D.丰富的石油资源 2、鲁尔区将炼钢高炉建到荷兰海边，为要是为了（ ） 就近获得从国外进口的大量煤炭 就近将工业废水废渣排入海里 就近获得通过鹿特丹港进口的铁矿石 便于得到充足的水源供应 A.煤炭资源丰富 B.鱼米之乡，农业发达 C.水陆交通便利 D.城市 6.下列属于该地区吸引新兴企业来此落户的措施有 ( ) ①提高煤炭在能源消费中的比重 ②提供政策、资金和技术扶持 ③拓展交通，完善交通网 ④减小每个钢铁企业的规模 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 7.图示反映该区的整治措施是（ ） A.重视旅游业等第三产业的发展 B.对传统工业企业实行集中化、合理化的改造和整顿 C.重视环境保护，加强环境管理 D.在产业布局上采取平衡战略 8.20世纪60年代以来，德国在促进经济结构多样化的过程中，新兴的工业部门有 ( ) ①钢铁工业 ②汽车工业 ③石油化工 ④机械工业 A.②③ B.①②③④ C.② D.②③④ 拓展提升 备注 读“鲁尔区五大工业部门的联系图”，回答下列问题 （1）将机械，钢铁，煤化工，电力，炼焦五种工业类型填入图中应是: a____________， b____________， c____________， d____________，e____________。 （2）其中的 ________________是该工业区工业发展的基础。 A．废气污染 B．水体污染 C．固体废物污染 D．辐射污染 A．强交通建设，新建了一批铁路 B．发展了汽车、采油、钢铁、化学等一批新兴工业 C．改造利用老工业建筑物，推动了旅游、餐饮等第三产业的发展 D．建立了高等学校和科研所，以适应产业调整对人才和技术的需求 (6)我国东 作业布置 备注 教（学）后反思