科学发展观视域下探索医学生生命教育.pdfVIP

第33卷 第 4期 赤峰 学 院 学报 (汉 文 哲 学社 会 科 学 版 ) V0】_33No．4 2012年 4月 JournalofChifengUniversity(Soc．Sci) Apr．2012 科学发展观视域下探索医学生生命教育 徐浩岚 (泸州医学院 人文社科学院，四川 泸州 646000) 摘 要：教育的原点是生命，教育的目标是 “以人为本”地促进学生全面发展。然而，我国的高等医学教育长期忽视个体生 命 “个我化”的内在要求，这对医学生的 自我生命探索以及未来职业使命的担当产生极大阻碍。应 当在医学生中大力开展生命 教育，让教育回归生命原点，使医学生充分意识到生命的可贵性，懂得尊重自我和他人的生命、敬畏生命、努力实现生命价值。 关键词：科学发展观；生命教育；医学生 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673—2596(2012)04—0227—02 党 的十七大报 告指 出，科学发展观的核心是 “以人为 是全人培养与全人关怀的教育，既包含个人成长和健