促进教育公平 铺就和谐社会基石.pdfVIP

学 习 贯 彻科 学 发 展 观 系列报道: [ 教 育 公 平 篇] 促 进 教 育 公 平 铺 就 和 谐 社 会 基 石 程 艺 文 ■ / 促 进 社 会 公平 是 构 建 和 谐 社 会 加 强农 村 义 务 教 育 。为 缩 小城 积 极 推 动 各 地 组 织 城 镇 骨 干 教 师 到 题 中应 有 之 义 , 而 教 育 公平 是 社 会 乡教 育水 平 差 距 , 省 教 育厅 积 极 推 农 村 中小 学 支 教 、帮 教 、 “送 教 下 公平 的起点和 核心环 节 。多年来 , 我 动 建 立 各 级政 府 合 理 分 担 农 村 义 务 乡 ”工 作 , 加 强对 农 村 中小 学 教 师 省 教 育部 门坚 持 以科 学 发 展 观 为 统 教 育经 费投 入 的机 制 , 推 动 县 级政 的课 程 培 训 , 努 力 带动 农 村 中小 学 领 牢牢 把 握教 育 的公益 性 原则 努 府 切 实将 农 村 义 务 教 育经 费全 额 纳 教 师 提高 教 育教 学 水平 通 过努 力 , , 。 , 力 促进 教育 公平 , 取得 了积 极成 效。 入 财 政 预 算 , 各 级 财 政 新 增 教 育经 农 村 义 务 教 育经 费保 障 能力 有 所 提 推 动 教 育优 先 发 展 。从2003 年 费主 要 用 于 农 村 。 同时, 中央 和 省 高 , 办 学 条 件 明显 改善 , 教 师 队伍 开 始 , 省 教 育 厅 配 合 省委 组 织 部 建 也加 大 了对 县 级政 府 教 育经 费转 移 建 设 得 到加 强 , 城 乡教 育水 平 差 距 立 了 对 全 省 “两 基 ”巩 固提 高 工 作 支 付 的力度 , 增 强 了财 政 困难 县 义 逐 步缩 小。 复 查 考 核 制 度 , 完 善 农 村 义 务 教 育 务 教 育经 费 的保 障 能力 。推 动 教 育 推 进区域 内义务 教 育均 衡发 展 。 管 理 体制 督 导评估 制 度 每 年 重点抽 资源 配 置 最 大 程 度 向农 村 倾 斜 努 为 从 根 本 上 刹 住 愈演 愈 烈 的择 校 之 , , 查 个县 区 年 我 省 开 力 改善 农 村 中小 学 办 学 条 件 十 风 省 教 育厅 一 方 面 努 力 扩 大 优 质 10—15 ( ) 。2006 , 。 “ , 展 了县 区 党 政 领 导干 部 教 育工 作 五 以来 全 省 共 投 入 资金 多亿 教 育 资源 严 格 落 实 义 务 教 育 阶段 ( ) ” , 40