高校校园爱情社会学分析.pdfVIP

探索 高校校园爱情的社会学分析 包 瑜 (重庆师范大学 重庆400047) 于成熟。生理上的成熟，特别是性器官的成熟和第二性征的 摘要在广大的高等学校校园中，校园爱情、学生爱 发育，必然导致性意识的萌发和觉醒，导致对异性向往、追求 情已经成为一种比较普遍的现象。本文从社会学的角 和爱慕的情感产生。这是人类的自然属性，也是爱情萌生的 度去分析看待这个现象，深入探讨高校校园爱情产生的 原始契机，是大学生恋爱的内驱动力。目前我国大学生的年 理论、生理和社会根源、分析其特点、阐述其影响利弊等 龄多在这个年龄段，从高校学生的生理机制上来看，高校校园 问题，以另一种视角来分析高校爱情这个现象． 爱情产牛有牛理基础。 关键词校园爱情大学生社会学 1．3高校校园爱情产生的现实条件 中图分类号；G64 文献标识码：A 每一个现象的产生都有一定的原因，除了内部原因还有 外部原冈。有动机还要有条件，而从高校校园爱情产生的现 l高校校园爱情产生的原因分析 实条件上来分析，高校校园爱情产生是由于具备了这些现实 1．1高校校园爱情产生的理论根源 条件。这些条件是自由、时间、空间和一定的经济基础。 随着社会婚恋大环境的越来越自由自主化，人们对高校 来到高校校园，青年学子们在选课、上课等学习生活方面 校园里的爱情萌生持越来越大的包容心态。尤其是自国家法 都有充分的自丰选择权利。高校自由宽松的学习牛活环境， 律颁布在校大学生可以结婚的规定后，大家对高校校园爱情 让大学生们拥有很多空闲的时间供自己自由支配，在这自由 越来越觉得平常。对于高校校园爱情的产生，我们可以从马 的选择权下，充分的时间可以让学生们用来寻找自己的“归属 斯洛先生的需要层次理论中找到理论根源。马斯洛的需要理 和爱”。另外，大学的集体生活和各式各样的学生活动，使同 论认为，个体成长发展的内在力量是根本动力。这种动力是 学们相互之间接触和了解的机会增多。因此，一些同学闲下 由多种不同性质的需要所组成，各种需要之间，有先后顺序与 来就开始向往和憧憬他们的“爱情”，此时的青年学子们，已满 高低层次之分；每一层次的需要与满足，将决定个体人格发展 足了生理和安全的基础性需要。而对于高层次的自尊和自我 的境界或程度。马斯洛认为，人类的需要是分层次的，由高到 实现需要，高校爱情在某种程度t也可以促进其实现，部分怀 低。它们是：自我实现，尊重需求，归属和爱的需求，安全需求， 有对成就、名誉、地位等有强烈动机的自尊需要的同学，也会 生理需求。人都潜藏着这五种不同层次的需要，但在不同的 把拥有一个美丽聪明的女朋友或者俊朗帅气有才干的男朋友 时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的。这几种需要 作为自己的成就之一。因此，各式各样的校园爱情就有了充 是由低到高逐一满足的，当低层次的需要被满足后，高层次的 分地萌生条件。 需要就会出现，成为支配意识生活的主要动力。人在某一时 1．4社会环境的影响 段最迫切的需要才是激励人行动的主要原因和动力。 从社会大环境的影响上来看，现代社会受很多西方