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44 国际经济与贸易（非师范） 44 国际经济与贸易（非师范） 4444 国国际际经经济济与与贸贸易易（（非非师师范范）） 一、培养目标 一、培养目标 一一、、培培养养目目标标 培养适应我国经济与社会发展需要，了解现代国际经济与贸易环境和发展现状，熟悉通 行的国际贸易规则、法律与惯例，了解中国对外贸易的政策法规，掌握经济学基本原理和国 际贸易基本理论、基本知识，通晓国际贸易业务运作方式与基本操作技能，具有国际视野、 创新和开拓精神的高级应用型国际经贸人才。 二、培养要求 二、培养要求 二二、、培培养养要要求求 本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识， 受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。 1、掌握马克思主义经济学和西方经济学的基本理论和方法； 2、了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态， 3、了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策； 4、能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究； 5、能够熟练地掌握和应用一门外语，能利用计算机从事涉外经济工作。 三、培养特色 三、培养特色 三三、、培培养养特特色色 1、注重国际化视野与本土社会经济实际相结合，开拓学生的视野，提升学生的思维能力 和创新思维。 2、采用“管理+贸易”、“外语+贸易”、“财会+贸易”等复合式教学模式，培养和锻炼学生 为社会服务的实际工作能力。 四、学制和学位 四、学制和学位 四四、、学学制制和和学学位位 4 修业年限： 年。 授予学位：经济学学士学位。 五、总学分与课内时数 五、总学分与课内时数 五五、、总总学学分分与与课课内内时时数数 166 总学分： 学分。 课内时数：2684学时。 六、课程设置 六、课程设置 六六、、课课程程设设置置 220 1 1 表11 课程类别和结构比例表 课程类别 课内教学时数 占总学时比例（%） 学分数 占总学分比例（%） 通识教育课 816 30.4 40 24.1 专业基础课 1236 46.1 70 42.2 专业 教育 专业方向课 288 10.7 16 9.6 课程 专业任选课 216 8.0 12 7.2 公共选修课 128 4.8 8 4.8 实践教学环节 20 12.1 合 计 2684 100 166 100 2 2 表22 通识教育课程设置与教学时间分配表 开课学期、学期周数和周学时 课内